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국제수준의 복지국가로의 미래를 기대할 수 있을 것이다.
▶참 고 문 헌◀
여성복지론 (2000). 서울 : 나남 김인숙외 6인
여성복지론 (2003). 대구대학교 출판부, 김태진
여성복지론 (2001). 대학출판사. 박수경외
한국의 여성정책 (2002). 한국여성정
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프로그램 개발과 평가, 멀티미디어 강의
양옥남 외 (2010). 노인복지론, 고양:공동체.
정찬영,「집단 춤동작치료가 노인의 우울, 자아존중감 및 삶의 만족도에 미치는 영향」, 2018, 국제신한대학원 박사학위논문.
김경식, 이은주(2009). 노인의 여
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프로그램은 그 나름의 독특한 특성을 지니고 있지만 거의 공통적으로 성장과 발달에 대해 개방적인 입장을 취하고 있다.
6. 참고 자료
이소은, 이순영 지음, 영유아 프로그램 개발과 평가, 방송대 출판부 2007
최경숙(2006) 아동발달심리학, 교문
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프로그램 모형 개발과 적용에 관한 연구, 한국문헌정보학회, 한국문헌정보학회지 45(4), 2011.11, 5-26 (22 pages)
유진이, 윤혜순, 청소년프로그램 개발과 평가, 양서원, 2013. 3. 5 1. 청소년 프로그램이란?
2. 청소년 프로그램의 성격
3. 청소년 프
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프로그램 개발과 평가, 양서원, 2024.
김윤태(2023). 심리운동 기본과정 2판. 전북: 한국심리운동연구소.
김진숙, 여익구, 박희숙, 김미숙 (2018). 노인교육론. 공동체.
곽인숙 (2013). 노인과 예비노인의 가정건강성과 행복에 관한 연구. 대한가정학회
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프로그램 개발과 평가. 창지사.
이소은 이순형(2015). 영유아 프로그램 개발과 평가. 한국방송통신대학교출판부.
전인옥 이경옥 공저(2012). 유아교육개론. 한국방송통신대학교출판부.
지옥정(2003). 유아교육의 통합적 교육과정 운영을 위한 접
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프로그램을 위해 하나 또는 두 가지의 최상의 결과성과측정에 대한 합의를 이루어야 한다.
참고
사회복지 프로그램 개발론 정 무성 2005
사회복지 프로포절 작성법 김 희성 2009
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철 2005
TP 사회복지 프로그
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프로그램이 올바른 방향으로 나아가기 위한 나침반과 같은 역할을 하며, 프로그램이 사회적 가치 실현에 실질적으로 기여할 수 있도록 도와주는 전략적 도구라 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김종태. 2007. 『사회복지프로그램 개발과 평가』. 대왕
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요소 (교육관련 국제기구 지식정보원, 2011. 6. 17., 노영희, 홍현진) 1. 서론
2. 본론
(1) 교육 프로그램이란 무엇인가
(2) 교육 프로그램의 개발
(3) 교육 프로그램의 평가
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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프로그램을 바탕으로 하여 국제결혼이주여성들의 안정된 사회생활에 기여한다.
- 이 프로그램이 한국 사람들이 생각하는 국제결혼이주여성의 인식을 개선시키도록 한다.
- 앞으로 프로그램 개발을 통해 더 다양하고 많은 배움의 기회를 늘려
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