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심리적 발달장애 를 초래하는 것
- 부모를 참여해서 함께 상담하고 환경적인 자극을 최소화 시키며 약물요 법을 사용한다
③ 틱
- 불수의적이고 빠르게 반복되는 행동
- 눈을 깜박거리거나 얼굴을 찡그리거나 침을 뱉거나 하는 다양한 행동이
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센터를 건립하는 것이다. 이때 싱가포르의 경우처럼 중독 경험자들을 치료재활에 투입하면 마약퇴치에 좋은 효과를 볼 수 있을 것이다. 현재 한국마약퇴치운동본부에서는 과거 마약판매조직에 깊이 관여했던 경험자들을 전화 상담자로 활동
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상담(8회기)
- 집단 상담을 통해 가족 간의 관계를 더욱 강화한다.
▶ 비밀보장의 원칙, 개방형 질문, 비언어적 표현, 지지적 기법
2. 부모교육(1,2회기)
- 1회기 : 심리검사를 통해 자신의 현재 상황을 파악하고, 앞으로 좋은 부모가 되기 위한 기
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상담, 개별사례관리, 학교생활 적응훈련 등 집중적인 가족기능강화와 복지서비스 및 생활훈련이 필요하다.
이 역할은 이미 지역아동센터에서 충실하게 이행하고 있는 것이다. 방과후 아동지도의 개념 안에 학교수업 전 프로그램, 주말서비
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상담소
서비스 발굴 및 공유, 아동사례 연계(3case)
OO 대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(4명)
D자원봉사센터
차량 지원 자원봉사자 추천 및 확보(4명)
E주민자치센터 및 F구청
본 사업에 대한 홍보 및 실인원 추천 통로로 이용
6. 예
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심리치료 프로그램
960,000
재료비
2,000×20명×24회기
보건교육
1,060,000
다과료
2,000×20명×24회기
재료/비품비
5,000×20명
재활 체육
1,200,000
체육관 대여료
1시간×50,000×24회기
사회기술훈련
960,000
다과료
2,000×20명×24회기
직업지도
960,000
다과료
2,000
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센터의 역할, 대변자의 역할, 사회행동센터의 역할, 사회교육센터의 역할, 공동이용센터의 역할, 레크리에이션센터의 역할, 직업안정센터의 역할, 지원동원의 역할 등으로 볼 수 있다.
참고문헌
김범수, 지역사회복지론, 홍익재, 2001.
김민정,
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심리적, 행동적 장애와 정신 병리적 장애를 가진 아동에 대해서는 조기발견과 함께 특수보호 및 의료기관과 상담기관의 치료의 기회가있어야 하고, 저소득층과 빈곤층의 복지 사각지대의 아동에 대해서는 교육이나 보건, 의료면에서 특별한
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센터 운영메뉴얼 조사 및 교육
교육참여
12:00∼13:00
점심식사
점심식사
13:00∼15:00
숙제도우미 및 영어프로그램
숙제지도
15:00∼15:30
간식보조 및 위생지도
간식보조
15:30∼18:00
학습지도 및 아동상담
학습지도,상담
18:00∼19:00
도시락 배분 및
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시흥시 드림스타트 센터 분야별 프로그램 내용
3. 일반 아동복지 서비스 민간 주도 사업
■ 동명아동 복지센터
가. 입소대상
나. 자치활동 프로그램
다. 아동청소년 상담
라. 입소 아동의 자립능력 강화를 위한 무한(한)도전
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