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프로그램 운영
어린이 및 청소년 대상 교육키트 개발
시니어 대상 해설 활동 참여 프로그램 개설
지역 학교와 연계한 체험형 역사교육 실시
역사문화 체험행사 및 시민강좌 정례화
4) 디지털 서비스 확대
온라인 전시 콘텐츠 제작 및 웹사이트
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건강과 영양에 대한 기초적인 지식을 탄탄히 다졌습니다. 졸업 후, 영양 교육과 관련된 다양한 봉사활동과 교육 프로그램에 참여하며 교육자로서의 경험을 쌓았습니다. 특히, 학교와 지역 사회에서 어린이와 청소년을 대상으로 한 영양 교육
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활동 등)에 대해 기술해 주십시오.
<환자의 존엄, 간호의 첫 번째 원칙>
저는 타인을 돌보는 경험을 통해 간호사에게 요구되는 높은 수준의 직업윤리와 환자 존중의 가치를 내면화했습니다. 특히, 요양원에서 '고령 환자 존엄 케어' 봉사활
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활동하며, 10대 청소년들을 위한 정서 지원 프로그램을 운영했습니다. 이 프로그램에서는 심리적 어려움을 겪고 있는 청소년들이 서로의 이야기를 나누고 지지하는 공간을 제공했습니다. 특히, 매주 진행된 그룹 상담 세션에서는 참여자들이
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활동하며, 10대 청소년들을 위한 정서 지원 프로그램을 운영했습니다. 이 프로그램에서는 심리적 어려움을 겪고 있는 청소년들이 서로의 이야기를 나누고 지지하는 공간을 제공했습니다. 특히, 매주 진행된 그룹 상담 세션에서는 참여자들이
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련 분야에서 다양한 활동을 경험해왔습니다. 대학 재학 중에는 교내 멘토링 프로그램에 참여해 또래 상담 활동을 꾸준히 하며 정서적 지지의 중요성을 체감하였고, 지역 청소년센터에서 자원봉사자로 활동하며 진로 고민, 가족 문제 등으로
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활동으로는 매달 1회 과학 교육 프로그램 진행 및 과학 관련 봉사활동에 참여하며 과학 지식을 나누고 사회에 기여합니다. 한번은 소외 계층 청소년 과학 캠프에 참여했는데, 여름 방학 동안 과학 캠프 운영에 참여하며 과학에 대한 흥미를 고
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청소년과 간호사가 되고 싶은 마음이 재확인되었습니다.
그리고 다른 봉사활동으로 여름방학 동안에는 청소년 문화의 집에서 놀이수업 지도 및 놀이 교육 봉사활동과 도서관에서 아동들을 위한 프로그램 운영 보조 활동을 하였습니다. 이렇
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프로그램을 개발하고자 합니다. 정신질환 환자들의 심리사회적 요인을 고려한 프로그램을 통해 전인적 치유에 기여할 수 있을 것입니다 . 또한 병원 내 다른 진료과와도 협력하여 만성질환자, 소아청소년, 노인 등 다양한 환자군을 위한 심리
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활동을 하며 독서 프로그램을 운영하였다. 어린이와 청소년을 대상으로 한 이 프로그램에서 그녀는 독서의 중요성과 즐거움을 전달하며, 다양한 연령대의 사람들과 소통하는 법을 배웠다. 이 경험은 그녀의 대인 관계 능력을 더욱 발전시켰
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