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학습 모형 뿐 아니라 각 모형의 장단점을 명확히 파악한 후 각 수업에서 학생의 의미 있는 언어 경험을 위한 최적 학습 모형을 선택하여야 함을 알 수 있었다. (4) 참고문헌 교육과학기술부, 초등학교 2-2 국어과 교과서 및 교사용 지도서 교육
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  • 등록일 2012.10.09
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교육과정 모델의 이론적 기초 (1)인지발달 단계 (2)과학적수학적 개념 (3)학습 심리과정 3.교육과정 모델의 목표 4.교육과정 내용 5.교육 과정 운영 (1)교사와 교사 지도자의 역할 (2)부모 참여 및 역할 *참고문헌 * High/Scope 접근법에 대하여 1.
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  • 등록일 2006.05.09
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교육(전통문화교육) 관련 제언 가. 유아들에게 지도할 전통 교육은 유치원 교육 과정에 구체적으로 편성되어 교사들이 국악을 체계적으로 지도할 수 있는 방법이 연구되어야한다. 나. 기능 위주가 아닌 놀이 중심의 수업 모형을 다양하게 개
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  • 등록일 2010.10.08
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교육의 필요성 2. 유아사회교육의 정의 3. 유아사회교육의 목적 및 내용 3-1. 유아 사회 교육의 목적 3-2. 유아 사회 교육의 내용 4. 유아사회교육의 방향 5. 유치원에서 활용할 수 있는 학습활동 5-1. 전화번호를 알아요 5-2. 가계
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  • 등록일 2009.03.26
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여건이 바뀔 때마다 새롭게 지도 방안을 찾아야 한다는 것이 수업 현장에 있는 모든 통일교육 담당교사들의 공통된 과제이며 어려움일 것이다. 이러한 관점에서 변화된 통일환경과 여건에 알맞은 통일교육의 교수-학습 방법을 모색하였다.
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지도상의 유의점 및 학습자료 교사활동 학생활동 도입 전시학습 확인 및 동기유발 학습목표 제시 인사 청소년의 임신과 피임의 실태 -학생에게 질문 전체 인사한다. 경청하기와 의견말하기 30초 -초점에 맞는 질문하기 전개 본시내용전개
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내용  가. 놀이중심의 실생활수학이란 무엇인가?  나. 놀이중심의 실생활수학이 학습에 미치는 영향은 무엇인가?  다. 놀이중심실생활 수학의 유형에는 무엇이 있는가?  라. 선행 연구 분석(현장교육연구물) 3. 수학에 대한 우리반
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학습 계획과 지도 1)교수-학습 계획 (1)필요성 : 교육과정에 제시된 \'바른 생활\'과의 성격, 목표. 내용, 교수-학습 방법 등을 정 확하게 파악하여 교육 과정이 의도하는 범위 내에서 교사가 수립하도록 되어 있다. (2)내용 체계만을 제시하고 학
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  • 등록일 2004.02.20
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학습목표 매트 위에서 짝과 함께 균형감각을 익힌 후, 평균대를 걸으며 평형감각을 유지하는 조정능력을 기른다. 전통놀이인 닭싸움과 놋다리밟기로 활동을 발전시킨다. 단계 학습 내용 교수 - 학습 활동 시간(분) 학습 자료 지도상의 유의점
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교육 접근법에 따른 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오. (20점) 1) 균형적 언어교육 접근법의 이론적 배경 2) 교수법 3) 균형적 언어교육 접근법에 따른 유아언어교육 활동계획안 4. 2019 개정 누리과정에서 유아언어교육과 관련된 내용을
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