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굿윌헌팅> 분석을 중심으로 임영주, 권순희(이화여대) <케이스 분석 과정>
1. back ground information
2. 사정 (assessment)
3. 목표 설정
4. 개입방법
1) 긍정적 과정 상담자와 내담자의 대화
2) 긍정적 과정 상담자와 내담자의 대
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조기선별 및 개입전략
(3)알코올 의존증의 지역사회 개입전략 및 실제
3. 3가지 이상의 이론을 적용하기
(1) 프로이드의 정신분석이론
(2) 피아제의 인지이론
(3) 나토로프의 평생 교육론
3. 영화 줄거리
(1) 굿윌헌팅
(2) 전사의 후예
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치 않게 생각한다. 그리고 무엇을 하고 싶냐는 숀의 진지한 물음에도 목동이 되고 <숀을 끌어 안으며 울음을 터뜨리는 윌>
싶다는 우스갯소리를 하며, 자신의 진짜 마음을 숨긴다. 하지만 윌은 자신의 가장 친한 친구 척키의 진솔한 조언
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굿윌헌팅의 전반적 내용에 대한 고찰⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯․․․․5
1. 전반적 줄거리 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
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<비슷하지만 다른 두영화 굿윌헌팅&파인딩 포레스터>
이 유사하지만 결코 같지 않은 두 영화를 먼저 캐릭터들을 통해 살펴보자.
주인공의 인생을 바꾸는 조력자
주인공의 평범한 친구들, 그리고 여자친구
굿윌헌팅 中 숀의 대사
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발달과정을 겪는 것이 바로 이 교류 모델이라고 할 것이다. - 목차 -
< 서론 >
Ⅰ. 상담치료 영화 ‘굿윌헌팅’의 내용
< 본론 >
Ⅱ. ‘굿윌헌팅’의 신상파악 및 주호소문제
Ⅲ. ‘굿윌헌팅’의 상담내용
< 결론 >
Ⅳ. 느낀점 및 결론
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가족의 이야기를 경청하며 관심을 가지는 것이 중요하다. 치료자의 노력과 개입을 통해 가족은 그들의 문제를 알게 되고 서로간의 안아주기를 통하여 치료적 효과를 나타낼 수 있게 될 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영화 ‘굿윌헌팅
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상담을 해도 상담에 어떠한 영향을 미치지는 않는 것인지 그런 의문이 든다.
영화 “굿 윌 헌팅” 속의 상담장면에 대한 견해
학과: 산업심리학
학번: 9 7 3 0 3 0 2 6
이름: 양 상 용 굿윌헌팅 속의 상담장면에 대한 견해[상담영화 감상문]
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하고 싶은 게 무엇이냐?”는 개방적 질문을 통해 윌에게 더 많은 정보를 표현하게 된다. 윌이 이 질문에 대하여 자유롭게 반응하도록 하고, 다음의 질문을 기다리게 하는 것이다. 영화 '굿윌헌팅'에 나타난 커뮤니케이션 기법
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굿윌헌팅>을 통해서 교육적으로 많은 깨달음과 감동을 받았다. 윌의 인격을 통한 삶과 자유의 의미추구와 같은 교육적 메시지와 숀 교수와 윌의 대화에서 많은 감동을 받았다. 이 영화를 보면서 나 또한 어떠한 인격을 형성하고 있으며, 내
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