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통제와 전문적 지도 사이에 조화와 균형을 얻게 하며, 인사와 재정을 비롯하여 교육행정을 일반행정으로부터 분리독립시킴으로써 행정의 제도조직면에서 교육의 자주성을 보장하려는 것이 교육 자치제이다. 현행 우리나라의 교육자체지도
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수단
1) 권력적 행정
2) 비권력적 행정
3. 주체
4. 법적 효과
Ⅳ. 행정의 이념
Ⅴ. 행정의 역할
Ⅵ. 행정과 신공공관리론
Ⅶ. 행정과 공익
Ⅷ. 행정의 환경전망
1. 세계화 현상
2. 지방화?분권화 현상의 강화
3. 지식정보화시대
4.
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권력의 불균등한 배분, 그리고 부패에 대한 무관심과 관용적 태도 등을 들 수 있다.
넷째, 정치경제적 측면에서의 접근이다. 이는 부패가 발생하게 되는 주요 원인으로 비효율적인 정부규제와 인·허가, 불투명한 조세정책, 계획성 없는 재정
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윤리기반 구축을 위한 전략
1. 강제적 통제전략
2. 간접적 유인전략
3. 협동-감시전략
4. 사회 주도전략
Ⅶ. 부정부패 유발요인 및 개선방향
1. 부정부패 유발요인에 대한 분석
2. 부정부패 해소를 위한 우선적인 개선 방향
Ⅷ. 결론
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수단의 발달로 사유재산이 등장하고 계급이 생겨나 두 번째 단계인 노예제 사회가 성립되었다. 그리고 봉건제 사회로 다시 자본주의 체제로 넘어가게 된다. 자본주의 체제 안에서는 있는 자와 없는 자의 차이가 극심해지고 탐욕적인 자본주
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통제(PSC) 강화
3) 연안 화물선 및 려객선 대체
4) 노후 어선 현대화사업 추진
5) 어선 안전 조업지도 강화
3. 안전한 해상교통환경 조성
1) 항만시설 확충
2) 항로의 안전성 확보
3) 항로표지시설 확충
4) 선박 검사제도 및 항행구역제도 개선
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제도 개혁
대외 경제
2) 정치개혁
권력의 합리적 배분
도덕적 권위의 회복
정치개혁과 통제
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통제
1. 제도적 통제
·국제공동체 조직의 불완전성 때문에 제도적 통제의 발달은 미약
·제도적 통제의 요건 = 중앙집중조직 형성 + 권력분립에 의한 상호 견제
·예 : UN안보이사회와 지역안보기구간의 관계
→ 지역안보기구는 강제조치를 취
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제도는 경제적 혜택 뿐만 아니라 심리적 혜택도 제공해야 함
- 적극적 복지: 경제적 복지 + 정신적 복지, 자율성 + 개인적/집단적 책임
- 삶의 정치적 수단을 동원(개인행위의 자율성, 삶의 스타일의 정치), 자아실현기회 풍부하게 제공
- 복지
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제도로 발전되는 것으로 보는 이론이며, 복지국가는 국가가 주도적으로 수행한 제도의 결과로 인식한다.
이것은 국가의 자율성, 제도적 맥락, 정책적 환류의 결과 속에서 복지국가를 이해한다. 국가란 중앙집권적이고, 조합주의적 형태, 혹은
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