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모델은 복잡한 사회적 문제를 해결하는 데 있어 매우 유용하며, 체계적이고 통합된 개입 방식을 통해 실질적 변화와 지속 가능한 해결책을 제시한다. 앞으로도 다양한 사례 연구와 실천 현장에서 심리사회모델의 적용 강화를 통해, 더 많은
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기여할 수 있을 것이다. Ⅰ. 해결중심모델의 이론적 기초와 적용 방법
Ⅱ. 가출청소년을 위한 해결중심 접근의 실제 사례 연구
Ⅲ. 사례개입 과정에서의 효과와 결과
Ⅳ. 해결중심모델의 장점과 한계
Ⅴ. 미래 연구 방향과 제언
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모델이라고 할 수 있는 사례관리에 대한 정의 및 목적에 대해 알아보고 미혼부 가정의 사례를 선택하여 사례관리과정을 고려한 사례개입 계획 작성법을 서술해보았다. 사례관리는 사회적 기능 수행의 어려움을 겪는 장애인, 아동, 노인, 다문
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사례연구」, 한국사회복지학회
보건복지부(2008)「선진국사회서비스현장체험단, 국외출장 결과 보고」
이상구 외(2009) 「사회복지행정론」, 학현사
이 형(2001) 「사회복지관에서 TQM(Total Quality Management)도입과 전개방안에 관한 연구」, 동국대
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모델 지향으로의 전환배경
1. 강점지향적 관점(strength oriented perspective)의 강조
2. 가족역량강화(family empowerment)의 강조
3. 소비자 중심주의(consumerism)와 장애인의 가족에 대한 관점 변화
4. 분절적인 서비스의 비효과성과 통합적 서비스의 지향
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모델 전환배경
1. 가족지원의 개념
2. 가족지원의 패러다임의 변화
3. 가족지원의 원리
4. 가족지원의 목적
5. 가족지원의 유형
6. 가족지원의 자원과 서비스
Ⅳ. 장애인의 가족을 위한 가족지원 서비스모델의 원리와 가치
Ⅴ. 가족지
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권한부여
4. 집단성원의 목적달성 원조
5. 저항적인 집단성원의 독려
6. 모니터링
II. 집단응집력 향상을 위한 지침
III. 중간단계에서의 집단사회복지사의 실천기술
1. 집단을 이끄는 기술
2. 지지기술
3. 집단유지에 도움이 되는 프
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개입방법 기술.최근 사회문제가 되는 사례(아동학대, 청소년 비행, 다문화가족, 노인자살 등)를 발췌하고, 그 문제를 해결하기 위한 개입방법을 기술하시오.
목차
1. 이론적 배경
2. 인지행동모델의 개입전략
3. 인지행동모델의 개입과정
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과제중심모델 사례
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과제중심모델의 특성
2. 과제중심모델의 개입과정
3. 과제중심모델 개입사례
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
과제중심모델은 학습자 중심의 교육 방법론으로, 학생들이 실제 문제를 해결
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모델 개입사례
2. 해결중심모델의 개념
3. 해결중심모델 실천과정
4. 해결중심모델 실천기법
Ⅲ. 결론 (나의견해)
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
해결중심모델(Solution-Focused Model)은 주로 상담과 심리치료, 교육, 사회복지 등 여러 분야
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