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모델의 적용 사례연구”, 한림대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 과제중심모델의 개입과정
1) 시작하기
2) 문제규명
3) 계약하기
4) 실행
(1) 실행단계의 사정
(3) 개입전략의 실행
(4) 진행과정의 확인과 점검
5) 종결
2. 사례에
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모델 중에 하나를 선택하여 기본 개념, 실천목표와 과정, 개입기법에 대하여 기술하고 사례를 하나 선택하여 모델을 적용해 보았다. 보호시설에서 제공되는 효과적인 치료를 위한 이슈는 단기간 동안 기관에 머무는 가출청소년들에게 어디까
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모델의 적용 실제 사례
1) 사례
클라이언트 A는 18세의 남자 고등학생으로 흡연 및 본드 흡입, 그리고 또래 친구들에 대한 폭력과 금품 갈취 등의 일탈 행위를 반복하고 있다. 클라이언트의 가족관계는 어머니가 이미 오래 전 집을 떠나 소식이
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모델 적용 사례연구" 이화여대석사학위논문
서울특별시립동부아동상담소 (1996). [동부아동상담소 상담이론 모음집].
조휘일, 이윤로 공저 (1999). [사회복지 실천론]. 학지사
양옥경 외(2003). [사회복지 실천론]. 나남
장인협(1996). [사회사업실천
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, 서혜석 외 저, 사회복지실천론, 정민사 2014 1. 클라이언트 중심모델의 개요
2. 이론적 배경
3. 주요 실천개념
4. 실천과정
5. 개입과정
6. 종결단계
7. 활용 및 평가
8. 비판
9. 클라이언트중심모델의 사례
참고문헌
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Ⅲ 결론
이상과 같이 아이엠샘을 읽고 윤리적 딜레마 콩그레스의 ETHIC모델을 개입해 사례분석 및 적용을 실천해 보았다. 콩그레스의 마지막 문제해결 부분이 이익을 얻는 사람과 해가 될 사람을 결정하는 것인데 이는 한 사람에게 동시에 결
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부여와 점검을 통해 CT 스스로 ‘문제해결’ 그 자체에 집중하기보다 ‘새로운 습관 만들기’라는 보다 현실적인 생활변화를 통하여 CT의 현실인지능력과 자아발달을 돕는데 주력하였고, 2학기 동안의 기록에서 보듯이 개입의 효과성은 단시
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개입을 연장하는 경우에 클라이언트가 문제해결 의지를 가지고 있는지를 중요하게 고려한다.
사례
상담 종결 후 학교에서 영어와 수학문제 푼 것을 담임선생님에게 점검받고 학교생활과 어머니와의 갈등을 느끼거나 도움이 필요하다면 언
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모델(인지행동 모델, 해결중심모델, 위기개입 모델) 중 1가지를 선택하여 기본 개념을 설명하고 본인의 사례를 적용하여 나의 생각을 기술해 보았다. 과제를 작성하면서 사회복지실천 모델 중 인지행동 모델에 대한 이해를 해 볼 수 있었고,
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사례관리, 한국사회복지학 제35권, 1998. 8
성화대 - 사회복지실천 기술론(과제중심 모델), 천사들의 꿈! 학점 은행제, 네이버 카페, 2009. 05 1. 과제중심모델의 정의
2. 과제중심 모델의 특성
1) 단기 개입
2) 구조화된 개입
3) 클라이언트의
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