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균형: AD = AS
.여기에서 균형 소득(GDP)와 균형 물가를 알 수 있음
.여기서의 소득은 명목 소득이 아니라 실질 소득임에 유의
- 그러나 이러한 균형이 완전고용을 보장해주지는 않음
인플레이션 갭과 디플레이션 갭
- 갭: 완전고용하의 국민소득
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국민소득의 분배는 생산물의 구매력에 직접적인 영향을 끼치게 되므로 국민소득의 분배상태 파악은 총량파악 못지 않게 경제정책의 수행에 필수적이라 하겠으며, 이외에도 소득분배 불균형이 정치적 또는 사회적인 문제로 대두될 수 있다는
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과정에서 밖으로 구매력이
유출되는 것(예:저축, 조세, 수입)
-주입과 누출의 관계
주입>누출:소득순환의 증대
주입=누출:소득순환의 균형
주입<누출:소득순환의 감소 제1절 국민경제의 순환 및 국민소득
제2절 국민소
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국민관광의 개념
1. 국민관광 개념의 정립
1) 자기 집
2) 국적
3) 체재기간
4) 관광목적
5) 소득과 여가시간
6) 종류
7) 국민복지관광
8) 국민국외관광
2. 국내의 개념정의
3. 외국의 개념정의
Ⅱ. 국민관광의 발전과정
1. 국민관광의 발
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국민소득 2만불에 달성할 수 있을 것이라고 본다. Ⅰ. 일만불의 수렁에 빠진 한국
Ⅱ. 일만불의 수렁에 빠지게 한 제약들
1) 노사문제
2) 청년실업
3) 정치자금(政治資金:political fund) 문제
4) 가계부채
5) 남북관계의 불확실
6) 외
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균형된 국민 생활을 보장함으로서 우리 국민 모두가 간절히 바라는 복지 사회건설을 앞당기는데 중요한 역할을 담당할 것이다.
*목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 의제형성과정
2. 문제정의
(1) 인구구조의 노령화
(2) 경제성장에 따른 부작용
(3) 가
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국민소득은 계속 늘어나서 국민들의 구매력이 향상되고 있고, 업무환경개선으로 여가시간이 늘어나고 있는 추세이지만, 생활체육에 참여하는 국민의 수는 점점 감속하고 있다.
이런 환경에서 훌륭한 생활체육지도자의 개발과 양성은 국민들
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과정이론
2. 이명박 정부의 표상화 단계의 방법
2. 1 영어공교육 강화
2. 1. 1 이명박 정부의 영어 공교육 강화방안
2. 1. 2 이명박 정부의 영어 공교육 강화방안의 허구성
2. 2 영어몰입교육
2. 2. 1 몰입교육
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국민소득 3면 등가의 법칙과, 이 관계가 성립하는 이유를 설명하시오.
2) 명목 GDP와 실질 GDP의 개념을 설명하고, 실질 GDP가 중요한 이유를 설명하시오
3) 1인당 실질 국내총생산의 정의를 쓰고, 개인의 구매력에 1인당 실질 GDP를 쓰는 이유를
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국민소득 3면 등가의 법칙과, 이 관계가 성립하는 이유를 설명하시오.
b) 명목 GDP와 실질 GDP의 개념을 설명하고, 실질 GDP가 중요한 이유를 설명하시오
c) 1인당 실질 국내총생산의 정의를 쓰고, 개인의 구매력에 1인당 실질 GDP를 쓰는 이유를
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