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설명하고 반려견의 백신 종류와 예방 병원체 종류를 설명하시오. (15점)
2. 동물매개치료의 4대 구성 요소에 대해 적고 다른 대체요법과 동물매개치료의 차별성을 서술하시오. 동물매개치료의 효과 기전을 호르몬의 변화와 연계하여 설명하시
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비교정신분석학, 한국심리치료연구소, 2005
임상곤, 성격심리학론, 백산출판사, 2006
강영계, 프로이트 정신분석학, 해냄출판사, 2007
서봉연, 발달심리학, 중앙적성출판사, 1998
캘빈 S. 홀, 황문수 역, 프로이드 입문, 한림미디어, 1999 Ⅰ. 서 론
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한국교원대학교 대학원. 석사학 위논문.
채효숙(2002).건강신념모델을 이용한 대학생의 음주관련요인분석. 연세대학교 보건대학원. 석사학위논문. 목 차
<절주교육프로그램>
1.프로그램의 필요성…………………………………
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하고 사후감독기능을 강화하여야 한다는 주장이 정책입안자와 금융감독기관 사이에서 주요 논쟁의 초점이 되고 있다.
참고문헌
◎ 김용기, 각국 기업지배구조의 결정요인 비교, 한국경제연구원, 2007
◎ 이선외, 한국 기업지배구조의 현재와
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대해 논의하시오
(1) 전문 커리어 발전 기회
(2) 간호 가치의 인정
(3) 간호 행위를 위한 좋은 환경 조성
(4) 간호조직의 의사결정권 확대
(5) 간호 자율성의 확대
4. 과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 논하고, 간호사들이 신명 나게 일
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설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을 제공하는지를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 교육행정학 이론
1. 교육행정의 개념
1) 정의
2) 특징
2. 대표적 교육행정이론의 비교
1) 과학적
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설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을 제공하는지를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 교육행정학 이론
1. 교육행정의 개념
1) 정의
2) 특징
2. 대표적 교육행정이론의 비교
1) 과학적
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적용해야 한다고 본다
6. 이론과 경험적 자료에 대해서는 이들을 이분법적으로 구분할 수 있다고 본다
Ⅴ. 인지심리학의 학습자관
Ⅵ. 인지심리학의 경험적 연구
Ⅶ. 인지심리학과 다중지능평가관 비교
Ⅷ. 결론
참고문헌
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한국 고유사상의 인간관
(1) 건국신화의 인본주의적 인간관
1) 건국신화
2) 홍익인간의 인본주의적 인간관
(2) 화랑도의 실천적 인본주의적 인간관
1) 화랑도
2) 화랑도의 실천적 인본주의적 인간관
(3) 동학의 인본주의적 인간관
1) 동 학
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단계와 9가지 수업사태
3. 학습의 결과로 일어나는 수행의 분류
4. 교사의 기능
Ⅲ. 브루너
1. 브루너의 발견학습의 전제
2. 발견학습의 교수이론
3.교사의 역할
Ⅳ. 오수벨, 가네, 브루너의 교수학습이론 비교
∨. 참고문헌
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