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교육, 새알음 한글교실, 사랑의 도시락 배달, 사랑의 식당, 노인요양 인프라 확충 설명회 참여
07.26
제 2차 자원봉사자 교육, 푸르미 지역 아동 센터, 가정봉사, 사례관리
07.27
봉사활동 연계 프로그램 참여, 한마음 어르신 학교(방학식), 푸르미
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공동체 결속을 위한 놀이문화 개발
*불우이웃돕기를 위한 한 가족당 한 통장만들기
*환경보호 자연자원 감시봉사대 조직
*봉사활동과 여가활동을 위한 각종 써클을 지원조직
*시민의 의식개혁을 위한 다양한 프로그램의 개발
*정서체험을 위
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독서반, 풍물반, 컴퓨터반, 종이접기반 등이다.
- 지도교사의 참여로 안전사고 및 학생 사안 예방 및 사제동행 활동으로 봉사활동의 질 저하 예방이다.
- 그룹단위 활동으로 활동 과정에서 공동체 의식함양 등이 있다.
3. 봉사활동 프로그램의
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활동 및 특기교육을 통해 학생들의 자신감 향상 및 장애극복의지를 기르는데 힘쓰고 있었다.
진로 및 직업과 관련된 다양한 프로그램(현장실습, 안마사초청 강연회, 이료퀴즈대회, 직업상담 등)을 운영하여 많은 학생들이 참여하게 하고 있
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교육적 기능 등 다양한 사회적 기능을 통해 개인과 사회 전반에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
참고문헌
레크리에이션활동지도 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 레크리에이션 정의
2, 치료레크리에이
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교육적 지원활동
(1) 장애 아동 학습보조 및 학습지도
(2) 장애인 컴퓨터 교육
(3) 장애 아동 통학보조
(4) 시각장애인 이동훈련 보조
(5) 체육 및 여가활동 보조
3) 장애인 생활지원 활동
(1) 목욕보조
(2) 반찬지원
(3) 이,
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의식 강화된 모습이 나타남.
대학, 직업탐방 등 진로체험에 대한 만족도가 높으므로 접근성이 용 이한 지역기관과의 연계를 통해 프로그램 협조와 지원망을 확대 시키 고자 함.
목표4
봉사시 사전교육을 통한 소외대상 이해와 구체적 활동방
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지도와 접근이 물리적인 환경(시간적인 제약)에 의해 많은 제약을 받고 있다. 이에 저소득층 가정의 학습부진 학생에게 올바른 생활습관을 기를 수 있는 기회를 통해 일정수준 이상의 학업성취도를 달성할 수 있도록 하고, 가족 환경체계와의
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교육과학사, 1995
이달석, 교육심리학, 서울 : 학지사, 1997
윤운선 외, 생활지도와 상담, 양서원, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교생활지도의 의미와 특징
1. 생활지도
2. 특징
Ⅲ. 학교생활지도의 영역
1. 교육지도(학업지도)
2. 직업지도
3. 여가
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교육전략)
1.통합적 접근의 시도
2.언어사용 맥락의 강조
3.학습자들간 상호작용의 확대
Ⅶ.주5일제수업전략(교육전략)
1.체험학습의 강화
2.「통합학습」으로의 연계
3.정보활용 학습으로 창의적인 학습력 신장
4.자주학습력을 살리는
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