|
주변을 스스로 깨끗이 할 수 있고 하루 일과에 즐겁게 참여한다. 배변 의사 표현을 확실히 하고 화장실에 스스로 다녀오며 자신의 물건을 알고 잘 챙기는 모습을 보이며 자신이 놀이하던 것들을 스스로 정리할 수 있다. 신체를 활용하여 간단
|
|
|
그린 후 여러색으로 색칠을 하고 친구들에게 보여준다.
자연탐구
0/0
팥을 가리키며 “선생님 이거 콩이죠? **가 팥이라고 해요”라고 말한다. “이렇게 자주색 빛이 나고 콩보다 작은 곡식을 팥이라고 해”라고 말하자 “아 **야 니 말이
|
|
|
주 태양계를 만드는 미술 활동에 자발적, 즐겁게 참여하는 모습이었다. 작품을 만든 후에 도화지를 이용해서 행성을 그린 초대장을 만들면서 창의적인 미술 작품을 만들 수 있는 모습이었다. 자주 아프고 약한 편이긴 하지만 신체 활동을 할
|
|
|
코리아마켓, 2023.01.29
https://www.hankyung.com/finance/article/202301299859i
[경제칼럼③] 제대로 된 ‘공매도 혁신안’ 마련하자 <上>, 송두한, 조세금융신문, 2020.08.19.https://www.tfmedia.co.kr/news/article.html?no=89853[데스크칼럼] 공매도는 죄가 없다, 손희동, I
|
|
|
주자 잠시 후 물감을 찾고 다음엔 유성 펜을 찾는다. 여러 가지 그리기 도구를 찾는다. 갑자기 둥근 블럭을 가져가는 것을 보고 교사가 무엇에 쓸 것인지 묻자 웃는다. 둥근 블럭을 스케치북에 대고 동그라미를 그린 후 해님을 그린다.
자연탐
|
|
|
주어진 문제 상황에 대해 다양하게 생각하고 해결하려는 모습이 보 인다. 해결하지 못할 경우 교사에게 도움을 요청하여 문제를 해결한다. 반복되는 패턴에 대한 규칙성을 이해하고 다음에 올 것을 예측하는 모습을 보입니다. 자연, 사람의
|
|
|
주는 모습을 많이 보이고 모든 사람들과 원만한 관계를 유지하고 있다. 어른들께는 예의 바르게 행동하려고 노력하며 가끔 또래들과의 의견충돌이 생기기도 하지만 타협하여 다시 활동 참여한다.
예술경험
원을 여러 개 그린 후 도형을 보
|
|
|
주세요.라 말하자 ○○가 네, 조금만 기다리세요.라 말하며 망치 놀잇감으로 자동차를 두드린다. 자동차의 바퀴를 검지로 굴린다. 바퀴가 돌아가는 것을 지켜보던 ○○가 자동차를 △△에게 건네며 여기 있습니다. 다 고쳤어요. 조심히 타세
|
|
|
주)신원문화사
전략 수립의 신: 경영에서 마케팅까지, 박경수, 2016. 10.05, 더난출판사
NCS 학습모듈: 02.경영,회계,사무 , 01.기획사무, 01.경영기획, 01.경영기획(일부수정), https://chang2.kr/start-up-planning/business-environment-analysis/external-environment-analysis/40
|
|
|
그린슈머와 친환경 마케팅, 김혜미, 2023.02.02, ASCENT, https://www.ascentkorea.com/greensumer-with-eco-marketing-trend/
2024 문화소비 트렌드 신형덕, 박지현, 김도현, 임정기 저자(글), 2023.10.20, 알에이치코리아
국내 인구구조 변화에 따른 소비 트렌드 변화, 2019.
|
|
메뉴펼치기
