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다. <까라마조프가의 딸들>에서 영악한 셋째딸 현미는 화자에게 어른이 아니어서 할 수 없는 것이 무어냐고 묻고, \"그건 생활\"이라는 답을 찾아낸다. 어른만이 할 수 있는 것이 바로 \'생활\'이다. 그 어떤 분노도, 미움도, 사랑도, 희망과
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다단하고 하루가 다르게 변하고 다양해져가고 리스크 매니지먼트가 불가능한 불확실의 세계를 헤쳐 나갈 수 있게 하는 경쟁력이 창출되는 것이다.
그는.우리가 진정한 선진국으로 도약 할 수 있는 유일한 길은 금융산업의 선진화와 금융산업
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다. 시간이 지날수록, 그 불씨가 활활 타오르는 사람이 있는가 하면 그 불씨가 흔적도 없이 사라져버리는 사람도 있다. 누가 인생의 성공자가 될 지는 안봐도 뻔하다. 내 안에 있는 열정과 도전의 불씨를 활활 타오르도록 하면 어떨까. 그 불씨
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쓴 독후감 과제 중에서 가장 내용이 짧은 이 책의 독후감은 그 동안 어떤 과제보다 지금 나의 고민을 많이 해소해주었다고 생각한다. 난 요즘 대학졸업 후의 진로에 대하여 고민하고 있다. 교대의 대학원으로 진학을 할 것인지 아니면 내 꿈인
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감할 수 있었을까 하는 생각이 든다.
인생의 멘토는 우리 주변에 많이 찾아볼 수 있다..자신의 가족일수도 있으며 스승이거나 직장상사 그리고 친구가 될 수도 있으며 책 또한 인생의 멘토가 될 수 있다. 나는 이 책을 통해 내 인생의 또 다른
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다. 우리의 미래는 이들의 상상력에 달려 있다고 해도 과언이 아니다. 21세기가 요구하는 리더십의 핵심 중 한가지가 EQ가 아닌가?
독서는 어휘능력을 기르는 데 탁월한 방법이다. \'한 사람의 어휘 수준은 그 사람의 사회적 지위이다\'라는 말
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다.
실험 결과와 일치하지 않으면, 그 이론은 틀렸다. 이 단순한 선언이 바로 과학의 핵심이다. 이것은 당신이 얼마나 아름다운지와는 아무 관계가 없다. 당신이 얼마나 똑똑한지, 누가 그 추측을 했는지, 얼마나 유명한 사람이 추측했는지도
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다구요.\"라는 말에서 알 수 있다. 그러나 이러한 모습은 이길 수 없는 슬픔을 이기기 위해 기를 쓰고 꾸민 자신의 모습일 뿐이다. \'나\' 자신도 \"민가협 엄마들한테 세뇌 받아서 그렇게 됐다는 식으로 말씀하시지 마세요. 누가 누굴 세뇌해요.
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모르겠다.
나는 즐기련다. 부자들이 부를 획득하는 과정을 즐겼(을)듯이 기꺼이 내 초라한 일상을 즐기련다. 그들처럼 악착같이, 신념을 가지고, 일관되게 말이다. 즐기다 보면 누가 알겠는가. 나도 모르게 부자가 되어 있을지 말이다.
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독서 자료(Book Materials)의 의도적인 활용으로 독서 흥미(Reading Interests)와 의욕을 유발시켜 독서 방법을 익히고 독서력(Reading Power)을 신장하면서 생활 경험을 확장하여 정서 순화로 교양을 쌓게 한다. 그리하여 바람직한 인격을 도야하여 물질
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