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다. 성공을 통해 목표를 이루는 것이 아니라 자신에 대한 자아정체성을 찾을 수 있게 하고, 이를 바탕으로 인생의 전성기는 그 순간부터 시작한다. 지금 가장 하고자 하는 일이 무엇인지 생각해보며 미래에 대해 그림을 그리며, 그 과정에서
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그림책을 통해서 얻을 수 있는 정보 등을 통해서 유아들은 자신과 세상에 대해서 학습하게 된다. 이와 같은 반응중심문학 교육은 유아가 독서를 통해서 바람직하게 성장할 수 있도록 돕는다.
반응중심문학교육의 특징은 다음과 같다. 첫 번째
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누가 행사하는가‘ 에 대하여 ’모든 주권은 궁극적으로 국민에게서 나온다. 따라서 연방 정부와 주 정부는 국민이 준 권력을 나누어서 행사해야 한다’라는 결론을 내리며 미국의 헌법이 만들어졌다. 마지막으로, 그들은 국민의 기본권을
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인식이 도달해야 할 곳으로 사회를 점차 끌어들이고 있다.
이 책을 읽고 나면 앞으로 이어질 한솔의 이야기가 궁금해진다. 수십 년 후 그의 영향으로 조금은 달라졌을지도 모르는 세상에서 한솔이의 또 다른 이야기가 기다려진다.
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어울릴 수가 있습니다. 그렇지 않으면 정말 혼자 살게 됩니다. 아내는 자연스럽게 혼자사는 법을 터득했습니다. 밥도 하고 빨래도 하고 청소도 하고, 남편과 이들을 기다리면서 말입니다.
삶의 경쟁력이 강한 아내가 남편으로 하여금 은퇴 이
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또한 그것이 말의 본질에 가깝다고 말했다. 본문 첫머리에서 부제목을 읽을 때 보이는 말풍선은 그런 의미를 가질 수 있다. 책을 다 읽고 나서, 나는 표지를 보았다. 깔끔하고 깔끔한 진주색 바탕에 아치형 문(거울)이 있고, 그 안에는 파스텔
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자연재해, 맹수, 질병 등에 비하면 인간은 너무나 미약한 존재이다. 혼자서 또는 소수의 인원으로는 생존에 불리함을 느끼고 여러 사람들이 뭉치기 시작한다. 그렇게 집단을 이루고 그 집단은 개인들을 보호해준다. 집단을 이루는 과정에서
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다. 수많은 책과 이론을 익히고 이를 통해 직접 실험해본 그는 이제 누구보다 결단을 잘 내리고 후회 없는 삶을 산다. 내가 원하는 선택과 결정을 내리는데 가장 중요한 자신감을 높이는 방법부터 후회하지 않는 결정을 내리는 방법, 나쁜 결
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그 친절에 감동하여 힘든 생활 속에서도 열심히 살아 반듯한 청년으로 성장하였다는 내용에도 그다지 감동을 느낄 수가 없었다.
나름대로 아직까지는 감정이 풍부하다고 느끼던 참이었는데 이번 독서를 계기로 얼마나 메말라 있는가를 느끼
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다. 하지만.. 믿음이 없는 나로서는 글쎄 그것을 어디까지 받아들여야 할까 싶다. 하나님이 행하신 능력을 의심하는 것이 아니라 성경에 나왔던 건물등이나 자연재해의 증거를 자꾸만 제시하는데 그것이 정말 모두에게 통용되고 있는 사실인
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