|
두 함께 하는 것이다. 누가 언제까지 무엇을 어떻게 할 것인지 결정해 둔다. 목표를 명시하고 그 실행플랜을 명확하게 실시해 둔다. 머리만으로는 개선할 수 없다.
▶ 절차6 : 개선실시
개선을 실시하면 기를 없애고 두사람이서 실시일을 기
|
|
|
다. 예컨대 사람, 물자, 시간, 장소, 경비, 기타 모든 사항에 대하여 세밀한 체크를 해두어야 한다.
그 다음에는 세부목표를 정하여야 하는데 이를 위해서는 (1) 목표간에 모순은 없는가? (2) 목표는 구체적으로 기술되어 누가 보아도 쉽게 이해
|
|
|
다. 교통의 개발이 폭발적으로 증대했다. 산업단지, 도시 밀집 주거단지, 상업시설 등이 국토의 많은 부분들을 개발이라는 명분으로 변형시켜갔던 것이다.
국가들끼리의 경쟁은 누가 더 많이, 그리고 더 빨리 개발할 수 있느냐에 의하여 그들
|
|
|
다. 어느 시점에 한 집단이 얼마만한 통제력을 가지고 있는지는 다음과 같은 것을 물어봄으로써 알 수 있다:
누가 목표를 정하는가? (who Determines the goals?)
누가 목표달성을 위해 일하는가? (who Acts to achieve the goals?)
누가 그 행동으로 인해 이득
|
|
|
? 지금 선생님이 활동지를 나누어줄 거예요. 그 활동지에는 선생님이 뽑은 표현들이 나와 있어요. 그리고 마지막에 빈칸이 있지요? 거기엔 여러분들이 그밖에 다른 표현들을 찾아 넣어보는 거예요. 그리고 그 옆에 어떤 생각이나 느낌이 떠오
|
|
|
다.
자녀들은 10년전에 모두 결혼 시키고 최씨부부만이 농삿일을 짓고 있지만 요즘 들어 행복한 고민에 빠졌다. 4100평 하는 관리지역 전을 매입하겠다는 사람이 있어 거의 매일 중개업자들이 찾아오다 시피한다.
그들은 현재 공장부지로 최
|
|
|
다.
자녀들은 10년전에 모두 결혼 시키고 최씨부부만이 농삿일을 짓고 있지만 요즘 들어 행복한 고민에 빠졌다. 4100평 하는 관리지역 전을 매입하겠다는 사람이 있어 거의 매일 중개업자들이 찾아오다 시피한다.
그들은 현재 공장부지로 최
|
|
|
누가 기만행위를 유발했
는지는 모를 수 있다. 잘못이 없는 사람에게 가혹한 처벌을 내리는 것은 도덕적으로 용납될 수 없을 뿐만 아니라 오히려 역효과를 유발한다. 즉 협조적 행동이 실수 때문에 오히려 처벌을 받기 쉽게 된다면, 그것은 협
|
|
|
다. 그래서 현대인들 중에도 자신의 모습을 잘 바꿔가며 사회와 조직의 변화에 잘 적응해 가는 사람들을 \'프로테우스 인간\'이라고 한다.
66. 피그말리온 효과(Pygmalion Effect)
사람들은 누가 자기에게 기대를 가지고 사랑해주면 그런 기대에 부
|
|
|
그래서 오늘은 강아지 똥 이야기를 들어볼 거예요!
전개
(각색한 낱장동화를 보여준 후)
1. 낱장 동화를 듣고 동화내용에 대해서 줄거리에 대한 이야기를 나눈다.
동화 속에 나온 친구들이 누가 누가 있었나요?
누가 강아지 똥을 놀렸나요?
강
|
|
메뉴펼치기
