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프로그램, 정신 질환 대책, 정신 보건 서비스의 개선, 자살 시도자의 관리, 사후 관리, 자살 위기 개입 대책, 직장 및 실업 대책, 훈련과 교육 대책, 자살 방법의 제한 대책들이 망라돼 있다"고 설명했다.
김 교수는 "국내에서도 공익광고 같
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법
1. 강의법 개요
2. 강의법의 장점
3. 강의법의 단점
Ⅱ. 오수벨의 유의미 학습이론
1. 이론의 배경과 개요
2. 오수벨의 학습지도법 분류
3. 오수벨의 유의미 수용학습의 기본구성
4. 오수벨의 유의미 수용학습의 수업원리
5. 선행조직
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Ⅴ. 치료 기법의 활용
1. 해결 지향적 질문 기법
2. 치료적 피드백 요소
3. 치료자의 역할
Ⅵ. 효과 평가
1. 치료 기간 단축
2. 내담자의 변화 측정
3. 협력적 관계 구축
4. 국내 적용 가능성
Ⅶ. 사례 분석 및 동영상 자료
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법
3) 교육 내용의 다양성
3. 국내 부모교육 현황
4. 다양한 부모교육 프로그램 유형
1) 참여형 부모교육 방식
2) 인본주의적 접근의 적용
3) 부모 효능감 향상 훈련
4) 체계적 접근의 이론적 기초
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법적인 권한이 필요하며 이를 위한 법적 제도적 장치가 요청된다.
참고문헌
- 김준호(1996) / 학교폭력의 실태와 대책 / 청소년 문제연구 보고서 제14집
- 김진희 외(1996) / 학생상담체계 발전연구 / 청소년대화의 광장
- 나선숙(1998) / 학교폭력
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친사회성 교수 학습·활동 적용 구성안
다. 친사회성 교수 학습계획안
3. 친사회성 교육활동에서의 교사의 역할과 교육활동에 대한 평가
가. 친사회성 교육활동에서의 교사의 역할
나. 친사회성 교육활동에 대한 평가 방법
4. 참고문헌
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프로그램을 정기적으로 실시하는 것이 바람직함
- 그리고 고등학교 진학 전후에 직장과 학교진학 등과 관련된 진로상담을 실시하여 진로에 대한 사전준비가 될 수 있는 제도적 장치가 필요하다. 직업을 원할 때는 직업훈련을 받을 수 있도록
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행동
1. 아동기의 교우 관계와 사회성 발달
2. 또래와의 놀이와 친사회적 행동
Ⅷ. 또래집단과 또래지원모임
1. 적용방침
2. 또래 지원망 프로그램의 주요 내용
1) 또래들의 자연스런 맥락에서의 상호작용
2) 또래지원모임
참고문헌
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생각한다. I 서론
1. 보호 사업의 개념
II 본론
2. 아동학대 원인론
3. 학대 경험이 아동에게 미치는 영향
4. 보호사업의 방법과 과정
5. 보호사업의 현황
III 결론
6. 보호사업의 문제점과 대책
7. 아동학대에 있어 교사의 역할
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프로그램에서 특징적으로 나타나는 것은 재정ㆍ보육문제의 도움, 학습자 중심ㆍ대화중심의 교육방법 및 직업교육이 중점적으로 이루어짐을 알 수 있다.
독일 성인교육의 변화에 영향을 준 대표적인 요인은 1990년 전반기부터 나타나는 경제
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