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대화를 나누는 것이다.
3. 결론
실제로 우리 주변에서는 교육 훈련 프로그램이 다양하게 운영되고 있다. 그러나 그것에 참여하려고 하는 사람들은 적다. 자신이 교육의 대상자가 될 필요가 없다고 생각하거나 혹은 그러한 과정이 하나의 부담
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훈련프로그램. 서울: 청소년대화 의 광장.
김영진(1998). 효율적인 학습상담법. 서울: 양서원.
김형태, 오익수, 김원중, 김동일(1996). 청소년 학업상담. 서울: 청소년대화의 광장.
서병완(1998) 학습습관 향상을 위한 집단상담프로그램, 대학생생활
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훈련프로그램의 효과측정
1. 무엇을 측정하는 것이며 측정을 하는 이유는 무엇인가
1) 현실과 통념간의 차이
2) 무엇을 측정해야하나
2. 프로그램에 대한 반응 평가
1) 누가 반응에 관심을 가지는가
2) 훌륭한 반응을 얻기 위한 계획수립
3)
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훈련이 실시된 운영기관은 제외할 수 있음.
- 다만, 평가는 근로자직업훈련촉진법시행령 제26조에 의한 전문기관에 위탁하여 실시 가능
5. 훈련목표
컨소시엄 훈련목표는 운영기관의 업종 및 규모, 참여기관의 특성 등을 반영하여 자율적으로
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대화를 나눌 수 있게 돕는다. 이러한 기술은 가족 구성원 간의 신뢰를 쌓고, 가정 내에서의 긍정적인 상호작용을 촉진하는 데 기여한다. 감정 표현 방법 또한 프로그램의 중요한 부분을 차지한다. 부모와 자녀는 서로의 감정을 정확하게 이해
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토크
- 경쟁력을 높이는 회의에서의 대화법
- 화내지 않고도 변화시키는 아이들과의 대화법
에필로그 - 대화 능력은 후천적 기술 훈련으로 얼마든지 향상될 수 있다. 30대에 꼭 알아야 할 대화법 43
1. 책을 읽고 나서
2. 책의 목차
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훈련이 인지기능, ADL, 삶의 질에 유의한 효과로 보고된 연구와 ADL과 우울에는 유의하지 않았다는 상반된 연구결과도 발표되었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 치매 증상에 따른 인지 프로그램을 작성해 보았다. 인지기능훈련은 단일요법보
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훈련(대화기술훈련) ----------------- 13
1) 비언어적 행동
2) 언어적 행동
3) 실제프로그램
2. 대인관계기술훈련 ------------------------------ 25
1) 실행방법
2) 실제프로그램
3. 사회문제 상황 ----------
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훈련 프로그램 개발. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
김미경(2005). 자기표현훈련프로그램이 초등학생의 스트레스와 문제행동 감소에 미치는 영향. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력
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훈련 4 (타협하기)-
제 ( )학년 ( )반 ( )번 이름( )
갈등 타협안 양식지
갈등 항목
나의 요구 사항
협상안
7)역할극(시연)
빈의자기법
원 만들기
그림그리기(경청하기)
***참고자료***
1.공감훈련프로그램이 초등학교 아동의 또래 간 갈등해결 전략
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