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선천성
Ⅱ. 본론 2 : LEADERS ARE MADE.
1. 리더십교육 프로그램 보편화와 그에 대한 관심
2. 교육을 통한 자질계발과 관계속의 리더십 이해
사례1. 루이스 거스너
사례 2. 유재석, 오바마
Ⅲ결론. 교육과 훈련을 통해 다져진 진정한 리더.
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훈련프로그램 개요
2) 역량기반 직무성과형 교육
(1) 공통역량(Fundamental Competency) 과정
(2) 직무역량(Job Competency) 과정
(3) 리더십역량(Leadership Competency) 과정
3) 어떤 교육 및 방법이 가장 좋은지 장점과 단점
(1) 장점
(2) 단점
Ⅲ. 결론
참
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리더십, 혜진서관, 1999
페터드뢰제 외, 김종영 역, 리더의 커뮤니케이션, 커뮤니케이션북스, 2007
박민생 외, 조직론의 이해, 형설출판사, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 리더십(Leadership) 이론
1. 리더십 개념
2. 리더십(Leadership)의 구성요소
3. 리
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연습을 반복해야 그 사람의 수준에 근접할 수 있다. 1. KT 소개
2. KT 인재상
3. KT 교육훈련 분석
(1) 교육훈련 목적
(2) 교육훈련 주요내용
(3) 교육훈련 프로그램
(4) KT 인재개발원
4. 문제점과 개선방안
(1) 문제점
(2) 개선방안
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훈련 및 개발
3. 승진체계 및 업무
4. 아웃백스테이크의 인적자원관리 SWOT 분석 및 경쟁사와의 비교
5. 문제점 및 제언
6. 관련 영화와 드라마를 통해 살펴본 HRM
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 부 록
1. 아웃백 스테이크 하우스 인터뷰
<참고문헌
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리더십을 갖춘 리더를 양성하기 위해 외부적인 노력이 필요한 경우도 다수 존재한다. 예를 들어서 정부 차원에서 국가의 리더를 양성하기 위해 다수의 교육 프로그램을 제공하거나 이러한 교육 기관들을 통해 많은 이들이 리더십 향상에 관
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프로그램이 운영되고 있는데 이렇게 개인의 능력을 발전시키는 것은 회사에 도움이 되면 좋겠지만 교육을 받고 타기업으로 이직할 경우 손해가 발생할 수도 있어 포스코 내부에서만 활용할 수 있는 기업특수훈련을 개발하는 것도 좋을 것 같
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leadership scale. Journal of Sport and Exercise Psychology, 2(1), 34-45.
Goleman, D., Boyatzis, R. E., & McKee, A. (2002). The new leaders: Transforming the art of leadership into the science of results.
Mainka, J., Lehmberg, S., Budelmann, H., & Kloft, H. (2013). NonStandard Fugeprinzipien fur leic
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리더십 - 디지털내일, 휴먼앤북스, 2005
현대자동차 경영전략 양상과 노조의 대응 전략 - 김철수, 한국자동차공학회 학술강연 논문집 2000 1. 현대자동차 소개
2. SWOT 분석
3. 현대자동차 인사관리
4. 현대자동차 교육훈련
5. 교육훈련
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프로그램 진행일지<1회기>
프로그램명
인간관계훈련
회 기
1회기
일 시
2012년 5월 4일 오후 2:00-4:00
장 소
한울지역정신건강센터 프로그램실
회기 주제
친해지기 및 취업에 대한 부정적인 생각 나누기
회기 목표
첫 시간인 만큼 서로 친분
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