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과정신학의 주요 대표자로 알려져 있으며, 그의 사상은 현대 신학과 철학에 큰 영향을 미쳤다. 콥은 브랜다이스 대학교에서 철학과 신학을 전공한 후, 하버드 대학교에서 신학 박사 학위를 받았다. 그의 연구는 알프레드 노스 화이트헤드의
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현대교육철학, 서광사, 1990
◎ 은준관, 교육신학, 서울 : 대한기독교서회, 1982
◎ 정성구, 칼빈주의 사상과 삶, 서울 : 기독교문서선교회, 1984 Ⅰ. 기독교(그리스도교)의 이론
1. 인간론
1) 인간 속에 있는 하나님의 형상
2) 우주와 인간과의
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과정 속에 있는 인간
-인간의 본질은 고정적인가 아니면 변화되는가?
-인간의 본질에 대한 과정 모형에 대하여
-미드의 사회심리학적 고찰
-하이트헤드의 형이상학적 관점
-교육모형을 위한 결론
결론
9. <교육 모형을 위한
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신학과 철학에 대한 가장 강력한 동맹자의 구실을 하였고, 이윽고 근세 초에는 문자 그대로 플라톤주의의 부흥기를 맞이하는 바, 이제 현대의 철학적 관심도 새삼 플라톤철학에 쏠리고 있는 것이 사실이다.
화이트헤드(A. N. Whitehead)가 평한 것
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2) 영지주의에 대한 비판
3. 이분법적 불가지론에 대한 비판
1) 신학
2) 칸트
4. 진정한 불가지론을 지지하는 견해들
1) 싯다르타
2) 숭산
5. 불가지론에 대한 적용
1) 만법귀일
2) 일귀하처
6. 결론
참고문헌
Abstract
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근대 서구의 과학(자연관)과 종교와의 관계
1. 근대 자연관
2.. 근대 서양의 자연관과 종교와의 관계
VI 현대 과학과 종교
1. 과학의 발전과 종교의 위기
2. 과학의 한계
3. 현대 과학과 종교의 관계에 대한이론
V 결어 (종교와 과학
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이 민족의 횃불이 되어야 할 것이다. 제 13 장 근대의 기독교
1. 반 개혁운동(Counter Refirmation) 과 신교의 재 정리
2. 자연신학과 경건운동
3. 칸트와 현대신학
제 14 장 선교사업과 한국교회
1. 세계 선교사업
2. 한국교회의 발전
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근대 동북아 지역평화론에 대한 다자주의 관점에서의 고찰, 대구사학회, 2008
3. 박신배, 철학적 평화론과 평화의 영성 연구, 한국문화신학회, 2009
4. 신상천, 현대 평화론의 선교적 과제, 한신대학교, 1992
5. 이남기, 현대 평화론의 선교적 이해,
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신학 - 「De docta ignorntia」를 중심으로.” 호서대학교 연합신학전문대학원. 석사학위논문. 2011. 서론
1. 니콜라우스 쿠자누스에 관한 소개
2. 저작에 관한 소개
3. 『박학한 무지』와 신플라톤주의
4. 니콜라우스 쿠자누스의 수학적
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철학의 의미
Ⅲ. 철학의 대상
Ⅳ. 철학과 생철학
Ⅴ. 철학과 종교철학
Ⅵ. 철학과 교육철학
Ⅶ. 철학과 유가철학
Ⅷ. 철학과 공법철학
Ⅸ. 철학과 실천철학
Ⅹ. 철학과 문화철학
?. 철학과 철학적 신학
1. 철학적 신학은 철저
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