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1) 헌법
2) 법률
3) 명령
4) 자치법규
5) 조약
2. 불문법
1) 관습법
2) 판례법
3) 조리
Ⅶ. 교육법규의 초중등교육법
1. 의무교육
1) 유치원
2) 초등
3) 중학교
2. 학교제도
1) 기간학제
2) 반계학제
3) 학교 외 제도
4) 학제
참고문헌
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헌법적 의미와 실현방법, 부산대학교 법학연구소
- 박은정(1999), 과학기술의 발전과 인권문제, 이화여자대학교 법학연구소
- 이성우(2005), 과학적 인권연구를 위한 개념 정립과 인권 지표의 다면성에 관한 연구, 단국대학교 분쟁해결연구소
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헌법을 기초로 새로운 헌법을 제정하였다. 새로운 헌법이 제정되었지만 독일 제국은 아직도 중앙 집권적인 근대 국민 국가의 형태를 갖추지는 못하였다. 이러한 가운데 비스마르크를 중심으로 독일은 국가 체제 정비에 들어가게 된다.
독일
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헌법을 개정하는 도화선이 되기도 하는 등 우리 근대사에 큰 영향을 끼치게 되자 일반 시민들은 민주주의와 역사발전의 한 과정으로 인식하고 불법 폭력집회를 어느 정도 묵인하기도 하였다.
2009년도 국회 행안위 자료에 따르면 우리나라는
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헌법 및 선거법 개정에 관한 연구, 대통령직속여성특별위원회, 2000.
김철수, 헌법학개론, 박영사, 1999.
문홍주, 미국헌법과 기본적 인권, 유풍출판사, 2002.
박명림, “한국헌법과 민주주의: 무엇을, 왜, 어떻게 바꿀 것인가?, 2005.
양건, “새 헌법
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헌법과 현대법학의 제문제」, 일조각, 1975
이한기, 「한국과 일본의 국제법 발달에 관한 약간의 비교적 고찰-특히 일본의 국제법 발달을 중심으로」, 『대한국제법학회논총』 제20권 12호 합병호, 1975
김효전, 「외국법의 계수와 한국의 법률문
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근대화를 앞당긴 한국경제의 초석이다라고 말하는 이도 있을 것이고 독재자 박정희로 인해 재벌과 부실공사 노동자의 희생 등의 많은 불합리한 역사를 발단시킨 장본인이라고 말하는 사람도 있을 것이다. 하지만, 분명한 건 고속도로 건설은
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뿐이다.
참고문헌
2009년 소법전 부록 헌.민.형 기본 3법
법제처 http://www.moleg.go.kr/ 검색
헌법재판소 헌재 2006.07.27, 2005헌마1189, 공보 제118호 , 1200 1. 인권이란
2. 근대인권
3. 현대인권
4 근대인권에서 현대인권으로의 변화 이유
참고문헌
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근대 여성운동과 여성참정권 운동을 살펴보는 것은 단지 과거에 대한 지식을 목적으로 행하는 것이 아니라, 오늘의 여성운동을 이해하고 진단하는데 필요한 작업이라 생각한다. 과거는 현재의 태반이며, 미래를 낳기 때문이다.
서양과 동양,
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근대사회와 문화 Ⅱ, 2005.
유종호, 나의 해방 전후, 민음사, 2004.
정관호, 『전남유격투쟁사』, 선인, 2008.
구대열, 『한국 국제관계사 연구』, 서울: 역사비평사, 2003.
김육훈, 2006, 『살아있는 한국 근현대사 교과서』, 휴머니스트.
박찬승 외, 201
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