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꿈꾸며 준비해왔습니다. 저는 대학에서 동아리와 봉사활동을 등 다양한 활동을 통해 넘실대는 유대감을 만들어나가는 데에 익숙해져 있습니다. 그리고 아이들을 무척 좋아합니다. 이러한 경험과 적성은 음악교사로서 학생들에게 음악적 정
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교사로서 교육현장에서 활동할 기초는 충실히 닦아왔다고 생각하고, 이러한 준비과정에 자부심이 있기에 지원하게 되었습니다.
제 포부는 소박합니다. 어제보다 오늘이 더 나은 생활을 해나가는 것입니다. 음악교사로서 학습방법에 좀 더
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사람들로 이 세상을 비추는 빛이 되었으면 좋겠습니다.
최고의 교육요람 학교법인 00대학 00고에 꼭 필요한 준비된 교사 여기 있습니다. 자 기 소 개 서
◎ 교육은 생수와 같다.
◎ 어린시절, 꿈을 발견하다.
◎ 아이들을 품다.
◎ 더 준
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방법이라고 생각합니다.
-상사가 부당한 지시를 한다면 어떻게 대처하겠습니까?
지금까지 그런 일은 없었는데, 만일 그런 경우가 생긴다면 일단 상사의 지시를 따르겠습니다. 그렇지만 너무나 부당한 지시거나 조직에 손해를 끼치는 일이라
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교사라는 직무가 완전함과 완벽함이라는 단어가 어울리지 않는다면 결코 직무에 있어서 올바른 역할을 수행하는 것이 아니라 생각해 왔습니다. 이런 노력들은 저에게 있어서 전문성을 갖기보다 노력해야 하는 방향을 보게 했고, 전문직을 수
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사회와의 교류를 통해 학교의 이미지를 제고합니다.
- 학교 체육 자료 및 시설 관리에 적극적으로 참여하여 안전하고 효율적인 체육 교육 환경을 조성합니다.
- 체육 관련 행정 업무를 능숙하게 처리하여 학교 운영에 기여하고, 교사로서의 책
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및 보충의 기회를 제공해 주겠습니다. 교사가 아동들의 눈높이에서 생각하지 못하고, 자기 스스로 모든 것을 단정해 버린다면 저절로 마음의 벽은 쌓는 것과 같다고 생각합니다. 아이들 또한 교사에게 마음의 문을 열수 없음은 당연하다고 생
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교사로서 지원자의 평소 학교생활을 지켜보셨을 때 지원자의 자기관리, 기본생활 습관, 가치관 윤리의식 등 인성적 측면에서 (1)우수하게 평가할 수 있는 부분과 (2)우선적으로 보완 또는 개선해야 될 부분을 기술하여 주십시오.
(생략)......
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