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(질문)
1. 자연과학대학 공통 질문
2. 생명과학부 - 물리천문학부
3. 지구환경과학부
4. 농업생명과학대학 공통 질문
5. 식물생산과학부
6. 응용생물화학부
7. 식품동물생명공학부
8. 조경지역시스템공학부
9. 농경제사회학부
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과 협업한 경험을 말해 주십시오.
대학 프로젝트에서 공학, 경영학, 심리학 전공자가 모여 안전교육 효과를 연구했습니다. 각기 다른 관점으로 갈등이 있었지만, 저는 통합 방안을 제시해 공학적 실험과 심리학적 측정을 병행하고, 경영학적
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응용생물화학부
7. 식품동물생명공학부
8. 조경지역시스템공학부
9. 농경제사회학부
Ⅲ. 공과대학
1. 공과대학 공통 질문
2. 재료공학부
3. 건설환경공학부
4. 화학생물공학부
5. 건축학과
6. 산업공학과
7. 조선해양공학과
8. 원
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자기소개서
1.
지원분야 직무에 대한 지원동기와 어떤 준비를 해왔고 , 어떤 역량을 길렀는지를 당시 상황 , 자
신의 역할 , 행동 , 결과를 중심으로 자세하게 기술해주시기 바랍니다 . 전공 , 프로젝트 , 동아리 ,
자격증 취득 , 아프바이트 ,
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공학부를 나와 기계적인 부분과 전기적인 부분을 전반적으로 이해하므로 이런 강점을 살려서 비록 전기공학과 출신이지만 전기공학을 전공하면서 다양한 실험을 통해 잘못된 원인을 파악 한 후 보완점을 개선할 수 있었습니다. 이렇듯 새로
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시절, 환경공학 실험실에서 '수질 분석 실험'을 진행하며 저는 아무도 보지 않는 곳에서 원칙을 지킨 경험이 있습니다. 당시 실험은 특정 오염물질의 농도를 측정하는 것이었는데, 실험 과정이 복잡하고 시간이 오래 걸려 일부 학생들이 정확
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측정하고 Cad를 이용해 설계도를 제작하였습니다. 실험을 통해, 결과 값을 도출하기로 하였습니다. 하지만 실험의 방식과 결과를 도출하는 방법을 생각하던 중 문제가 발견되었습니다.
제품의 실효성과 인간공학적 평가 기법인 OWAS와 같은 기
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측정하고 Cad를 이용해 설계도를 제작하였습니다. 실험을 통해, 결과 값을 도출하기로 하였습니다. 하지만 실험의 방식과 결과를 도출하는 방법을 생각하던 중 문제가 발견되었습니다.
제품의 실효성과 인간공학적 평가 기법인 OWAS와 같은 기
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실험
104
세포유전학
138
유전학
172
환경생물공학
105
세포학
139
유전학 및 진화론
173
환경생물학
106
식물계통학
140
응용생물학
174
환경생태학
107
식물대사공학
141
의료정보학
175
환경화학
108
식물분류학
142
의약학생명공학
176
효소학
109
식물분
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공학·화학 등 다양한 전공분야 동료들과 토의하며 실험 기획을 진행했습니다. 적층 높이를 측정하기 위한 AFM, 이온 흡착능을 측정하기 위한 BET 실험을 진행했으며 기존 카본 계열 음극재에 비해 23%의 에너지 저장 향상을 확인했습니다. 따라
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