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한 달이라는 시간동안 많이 배우고 느끼고 많은 공부를 해야한다는 자극을 받고 돌아왔다.
그래서 더욱이 소중한 시간이었던거 같다. 그리고 내일부터라도 당장 영어공부를 시작해야겠다. 1.여행사 실습보고서1
2.여행사 실습보고서2
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복지관 청소, 홍보지 부착 등 실시하고 있다.
· 청소년 자원봉사체험학교는 하계방학 시 자원봉사자 기초교육, 노인의 이해 및 노인유사체험, 장애인인식개선교육 등 청소년의 육체적· 정서적 자원을 활용하여 건강한 인성을 형성하고 배움
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복지관에서 하는 사례관리와 공공기관의 희망복지지원단에서 하는 사례관리와 겹쳐서 효율적으로 협조하는 것이 과제라고 하셨는데, 사례관리사업이 공공기관과 복지관 중에서 어느 곳이 우선되어야하는지 실무자의 입장에서 어떻게 생각
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현장에서 처음 보는 사람과 관계 맺는 기술이 반드시 필요하다고 생각한다.
질의내용
인테이크를 할 때 클라이언트의 정보가 꼭 필요한데 클라이언트가 복지관을 신뢰하지 못하고 정보를 주지 않을 때 어떻게 대처해야 되는지 궁금합니다.
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보급소에서 새벽에 일하는 것을 고려하고 있다고 하였다. 내담자의 부친도 허락하였으며, 언제쯤 시작할지 생각 중이라고 하였다. 상담자도 아르바이트 자리를 알아 보고 있는 중이라고 이야기 해 주었다.
(15) 15차 면담 : 2004. 11. 06. (월요일) 1
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보고 뛰어갈 것입니다. 도전하고 열정을 다해서 달려간다면 언젠가는 꿈은 이루어질 것입니다. 1.현장실습을 통해 달성하고자 한 목표 및 계획
2.기업에서의 업무 내용 및 현장 적응 노력
3.현장실습을 통해 배운 점 및 보람
4.진로탐색/
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Ⅰ. 실습 기관에 대한 이해
1. 실습 기관 소개
- 기관명: 경희대학교 국제교육원 (Institute of International Education Kyung Hee University)
- 소재지: 대한민국 서울
- 기관규모:
초, 중, 고급 모두 운영
총 20개의 과정 운영
교원 20명, 시간강사 120여 명,
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실습을 할 수 있었으며 일정이 변경되더라도 다음카페에 공지를 미리 남겨 주셔서 큰 어려움 없이 실습할 수 있었다. 실습에 필요한 자료를 엮어서 자료집을 만들어 주셔서 실습 기간동안 많은 도움이 되었다. 또한 복지관 분위기가 화기애애
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실습일지와 프로그램일지, 중간, 종결 평가서로 평가한다. 1. 실습의 목적
2. 실습기관
3. 실습기관 접촉
4. 실습생의 준비
5. 기관분석 ,지역사회 분석, 욕구/문제 분석
6 .프로그램 기획방식
7 인적 자원 관리(채용, 관리, 퇴직, 자원봉사
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1. 실습 기관 소개
- 기관명: 경희대학교 국제교육원 (Institute of International Education Kyung Hee University)
- 소재지: 대한민국 서울
- 기관규모:
초, 중, 고급 모두 운영
총 20개의 과정 운영
교원 20명, 시간강사 120여 명, 행정인력 15여 명
- 주요 프
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