|
1. 접수단계 기술
2. 사정단계 기술
3. 계획수립단계 기술
4. 개입단계 기술
5. 평가와 종결 기술
Ⅱ.본문
1. 접수단계
2. 사정단계
3. 계획단계
4. 개입단계
5. 평가와 종결단계
Ⅲ.결론
- 나의 의견
Ⅳ.참고문헌 또는 참고자료
|
|
|
.
[참고문헌]
강의자료
“가족실천기술과 목표”, 대구대학교 사회복지연구소 1985 I. 서 론
II. 본 론
1. 접수단계 기술
2. 사정단계 기술
3. 계획수립단계 기술
4. 개입단계 기술
5. 평가기술
6. 종결기술
III. 결론
[참고문헌]
|
|
|
기러기아빠』한국학술정보(주),최양숙 2005
논문
【조기유학에 관한 국민의식 조사 연구】한국 교육개발원, 김홍원 2005
【조기유학 성공과 실패 사례조사 및 학부모 계도를 위한 홍보방안 연구】
교육인적자원부, 조삼섭 2006
【비동거 가족경
|
|
|
단계의 특성
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
3. 사회적 발달
4. 사회복지 실천에서의 관심영역
Ⅲ. 사회적 이슈 - 기러기 아빠, 빈둥지 증후군(설문지참고)
ⅰ 기러기 아빠
1. 개념
2. 유형
3. 발생원인
4. 문제점
5. 관련자료 및 이론을
|
|
|
단계의 특성
1. 신체적 발달
2. 인지적 발달
3. 발달의 모형과 이론
4. 사회적 발달
5. 사회복지 실천에서의 관심영역
Ⅲ. 사회적 이슈
-기러기 아빠 , 빈 둥지 증후군
의 내용을 담고 있습니다.
내용은 미리보
|
|
|
기러기 아빠’, 한창 직업 활동을 함으로써 안정된 가정의 중심이 되어야 할 때에 일자리를 잃는 아픔, ‘중년기의 실업’ 등으로 일어나는 그들의 우울증은 심각한 수준에 이르고 있다. 이제는 중·장년층이 짊어지고 있는 무거운 짐들을 사
|
|
|
단계로 평가
모임의 횟수
모임의 출석여부
사회생활 도중 받는 스트레스의 주원인과 그로인한 영향 및 자가대처방안에 대한 평가
서로에 대한 이해의 척도 구분
프로그램 만족도에 대해 매우 만족,만족, 보통,불만족,매우불만족으로 구분
사
|
|
|
단계로 평가
모임의 횟수
모임의 출석여부
사회생활 도중 받는 스트레스의 주원인과 그로인한 영향 및 자가대처방안에 대한 평가
서로에 대한 이해의 척도 구분
프로그램 만족도에 대해 매우 만족,만족, 보통,불만족,매우불만족으로 구분
사
|
|
|
단계의 특성
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
3. 사회적 발달
4. 사회복지 실천에서의 관심영역
Ⅲ. 사회적 이슈 - 기러기 아빠, 빈둥지 증후군(설문지참고)
ⅰ 기러기 아빠
1. 개념
2. 유형
3. 발생원인
4. 문제점
5. 관련자료 및
|
|
|
접수단계
2.진단단계
1)투사 검사-HTP검사
2)자아개념 검사
3.개입단계
1) 초기
2) 중기
3) 후기
4) 종결
4. 마무리
1) 적응과 심리적 과업의 해결과정
2) 독서치료의 기능과 효능성
5. 독서치료 사례에 대한 평가
Ⅲ. 결론
1
|
|
메뉴펼치기
