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의적 경계임
#4. 생물학적 특성과 범죄 상관성
ㆍ범죄행동은 출생 시 생물학적 조건과 환경·사회적 조건 결합의 결과
ㆍ태아기, 출생 시, 성장 중 화학물질·무기질·호르몬 노출이 행동에 영향 1. 범죄학 기말고사 범위 이론
2. 시험
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의 특성과 상황에 맞는 적절한 지원과 지도를 제공하는 것이 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김정민 (2021). 발달심리학의 이해. 서울: 학지사.
박지영 (2019). 아동발달과 보육. 서울: 양서원.
이현주 (2020). 아동교육심리. 서울: 학지사.
정민수 (2018). 유아
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공통된 메시지를 전달한다. 앞으로 교육은 학습자의 욕구와 발달 과업을 고려한 개별화 교육으로 나아가야 하며, 교사는 학습자의 성장을 돕는 조력자로서 역할을 다해야 한다. 영문학과 4학년 2025년 2학기 교육심리학 중간과제물 공통
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의 자아표현과 정체성 변화. 사회과학연구, 15(3), 123-145.
정민수. (2021). 온라인 커뮤니티와 정체성 형성: 한국의 사례를 중심으로. 정보사회학연구, 18(1), 67-89. 목차
1. 서론
2. 심리학에서 설명하는 정체성의 개념과 특성
3. 사이버공간에서
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심리학의 이론과 실제, 동문사, 2019
최윤정 저, 성인학습 및 상담론, 학지사, 2018
송송라오한 저, 홍민경 역, 심리학 산책, 시그마북스, 2010
노안영 저, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2018
방기연 저, 성인학습 및 상담, 공동체, 2017
손병덕 저
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심리학. 한국방송통신대학교출판문화원. <목차1>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로의 동기위계설
2. 동기위계설의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
<목차2>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성격 발달단계이론의 개요
2. 성격 발달단계
Ⅲ.
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의미에서 에릭슨이 제시한 성격발달단계이론은 우리에게 일종의 나침반 같은 역할을 해 줄 것이라고 생각된다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 교육심리학 과제 매슬로(Maslow)의 동기위계설을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성
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의 현재 혹은 이전의 사랑에 대해(꼭 이성적 사랑이 아니어도 됨) 스턴버그(R. Sterberg)의 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 분석하고,
2) 자신이 추구하는 사랑과 펙(M. S. Peck)이 제시한 참사랑의 공통점과 차이점을 비교해 보고,
3) 이러한 적용
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의 사랑의 삼각형 이론을 적용·분석
1) 스턴버그(R. Sterberg)의 사랑의 삼각형 이론
2) 본인의 사랑을 스턴버그(R. Sterberg)의 사랑의 삼각형 이론에 적용·분석
2. 본인이 추구하는 사랑과 펙(M. S. Peck)의 참사랑의 공통점과 차이점
1) 펙(M. S. Peck
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행동주의와 정신분석학의 오류 발견, 그리고 자유로운 인격체로서 인간, 신사회과학 대학에서 만났던 자애롭고 성숙한 사람들, 애국심을 호소하는 소년단과노인으로 구성된 불협화음의 행진행렬 등을 통해 인간의 숭고하고, 선하며, 무한한
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