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아동기 정신건강을 위한 심리치료
I. 놀이치료
1. 놀이치료의 기본 개념
2. 놀이의 심리치료적 요인
a. 저항의 극복요인 : 치료동맹
b. 의사전달요인 : 자신의 감정이해
c. 유능감 요인 : 유능감 경험
d. 정화 요인 : 정서적 발산
e. 소
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정신보건센터의 서비스 특징
(1) 지속성과 포괄성
(2) 간접 서비스 강조
(3) 새로운 임상적 관리법
(4) 지역특성에 적합한 프로그램
(5) 가용한 인적자원 동원
2. 지역사회정신보건센터의 문제점
1) 환자의 장기체류와 적체 현상
2) 국민의
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아동기 행동장애 심층연구/ 변운기, 이성철 / 2005년 고려대학원 심리학과 논문
아동기 발달 장애/ 김병수 / 2005년 / 메디컬 미디어
유아 아동을 위한 정신건강/ 교육과학사/ 김영숙 외 2명/ 2000년 4월 1일
아동 발달심리학/ 한명희 외 2인 / 메디컬
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문제 등 직면 생애 문제 경감을 위한 다면적 접근 프로그램 사회복지 프로그램, 문제행동을 보이는 이혼가정 아동을 대상으로 집단놀이치료를 제공하는 정신건강 프로그램
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의
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건강증진의 개념의 개념과 의의
2, 건강증진의 특징
3, 건강증진의 필요성 및 전략
4, 건강증진사업의 추진 배경
5, 제5차 국민건강증진종합계획(HP2030)의 팩트시트 1호~5호 중 하나를 골라 선정한 이유, 자신이 알고 있던 사실과 새롭게 알게
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정신건강간호학, 현문사, p395-408
김조자 외(2014), 비판적 사고를 적용한 간호과정, 수문사, p438-510
박은영 외(2015), 간호진단 중재 및 결과 가이드, 현문사, p35-38, p214-219
고성희 외(2013), 정신간호 진단과 중재, 수문사, p92-94
<참고사이트>
http:/
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정신건강
에 문제가 있는 아동의 부모는 자녀를 사랑한다고 하지라도, 자신들의 감정이나 상황을 다
루는 데 어려움을 겪는다. 부모는 슬픔, 충격, 불신, 아동의 미래에 대한 두려움과 걱정, 자
신이 아동의 상황을 변화시킬 수 없다는 사실로
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정신건강 증진에 기여할 수 있음을 보여주는 것이다. 또한 이러한 자기 이해는 타인의 행동과 반응을 보다 깊이 있게 이해하고 공감할 수 있는 능력을 기르는 데도 도움이 되며, 궁극적으로는 더 나은 인간관계와 사회적 적응으로 이어질 수
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정신건강 증진 프로그램
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점
참고문헌
프로포절,사회복지프로그램,아동,다문화,노인,장애인,프로그램,사회복지 프로
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정신사회 재활치료 시설의 확보, 사례관리와 위기 중재의 적극적인 도입, 지역사회 내 활용 가능한 각종 자원들의 조직화를 병행하며 단계적인 탈수용화가 이루어져야 한다.
국내에서는 구미 각국에서 많은 부작용과 사회문제를 야기한 무대
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