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누리과정에 기초한), 공동체, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 발달 특성을 요약하여 제시하고, 이에 따른 동작교육을 위한 시사점을 기술하시오.
1) 영유아의 발달적 특성
2) 발달 특성에 따른 동작교육 시사점
2. 유아동작교육
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누리과정을 기초로하여 생활 주제에 맞추어 지도를 하며, 이외에 인성교육, 협동학습, 성폭력 예방, 공감능력 증진 교육 등의 프로그램이 진행되야 된다. 인성교육을 통해 사회적, 가정적으로 지켜야될 것들을 교육하고 공감증진 프로그램을
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협동에 의한 교육과정을 구성한다는 특징을 갖는다. 이에 더해 2019 개정 누리과정에서는 교사가 주도하는 교육과정이 아닌 유아가 주도하는 놀이를 통한 교육과정을 강조하고 있기 때문에 유아교육과정에서 행동주의가 갖는 한계점 또한 명
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/ 2003 영유아기 사회적 행동발달
I. 사회적 행동의 유형
1. 친사회적 행동
2. 반사회적 행동
3. 공격행동에 관련된 요인
II. 사회적 놀이행동
1. 낯가림 단계
2. 평행놀이 단계
3. 연합놀이 단계
4. 협동놀이 단계
* 참고문헌
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누리과정의 수행도 분석 및 영 교육과정 연구, 2015, 강성현
https://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=a44360695769789affe0bdc3ef48d419 1. 서론
2. 본론
2-1. 교육과정의 개념
2-2. 잠재적 교육과정
2-3. 표면적 교육과정
2-4
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누리과정에 기초한 영유아 놀이지원), 양성원, 2023
김지영 저, 놀이지도 (2019개정 누리과정에 기초한), 창지사, 2023
신윤승, 신혜원 저, 놀이지도, 파워북, 2022
이효숙 저, 놀이지도, 공동체, 2022
진명희, 김호현 저, 놀이지도, 공동체, 2022 Ⅰ.
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① 피아제(Piaget.1952,1980)의 인지적 상호작용주의
② 비고스키(Vygotsky.1962)의 사회적 상호작용주의
③ 상호작용주의 이론에 대한 평가
4) 유아기 언어발달을 가장 잘 설명한다고 생각되는 이론과 그 이유를 서술하시오.
Ⅲ 결론
참고문헌
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사회적 봉사의 의무가 있다. 다섯째, 직업윤리를 갖고 있다. 여섯째, 전문단체 조직을 형성하고 있다.
Ⅳ. 참고자료
이영애,임승렬(2020). 교직실무. 한국방송통신대학교출판문화원.
유재경,황지영,박은미(2020). 2019 개정 누리과정을 반영한 유
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누리과정 지침서, 교육과학기술부, 보건복지부, 2012
교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 [방통대 유아교육과 4학년 유아건강교육 D형] ‘일상에서
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누리과정에 기초한 어린이집 프로그램 제 2권.
교육과학기술부(2013). 3-5세 연령별 누리과정 교사용 지침서. 한국 시각 장애인연합회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정 중 사회관계 영역의 내용체계
1) 나를 알고 존중하기
2) 나와 다른 사
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