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입니다. 그리하야 종국적으로는 사회와 데이터 사이의 다리 역할을 하는 통계 전문가로서, 데이터로 더 나은 세상을 만드는 데 기여하는 사람이 되고자 하는 포부를 갖고 있다고 밝히는 바입니다. 1. 지난 대학 생활이 어떠했는지를 서술
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서 후학 양성에 기여하고 싶습니다. 아직은 부족한 점이 많지만, 이화여자대학교 간호학과에서 배우고, 고민하고, 성장하며 조금씩 그 꿈에 가까워지고자 하는 것입니다. 그 여정을 이화의 캠퍼스에서 시작할 수 있기를 간절히 희망하는 바입
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이화여대에서 배우고 성장하는 2년은 저의 이런 약점을 극복하고, 한층 성숙한 통계 전문가로 성장하기 위한 소중한 시간이라 믿으며 최선을 다하겠다는 약속 전해드리고자 하는 바입니다. 1. 지원 모집단위에 대한 본인의 전공적합성과
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입니다.
저는 바야흐로 이곳에서 단순하게 학사 과정을 마치는 것을 넘어서, 현장 중심의 실천가, 정책 중심의 기획자, 학문 중심의 연구자라는 세 갈래의 가능성을 모두 열어두고 진지하게 준비하고자 합니다. 이화여대의 학문적 깊이, 여성
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질환과 면역반응의 분자적 상호작용을 고민해보거나, 퇴행성 신경질환의 조기 진단 바이오마커를 개발하는 연구에 기여하고자 하는 바입니다. 대학원 진학 전에는 이화여대 내 연구실에서 RA(Research Assistant)로 활동하며, 본격적인 연구역량과
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서, 나의 지식이 개인의 삶뿐 아니라 사회 전체의 복지에 기여할 수 있도록 끊임없이 고민하고 실천하는 경제학도로 성장하고자 한다. 1. 지원 모집단위에 대한 본인의 전공적합성과 학업적 우수성
2. 본교 편입학 후 학업 계획 및 졸업
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입니다. 교육은 개인의 잠재력을 실현하는 도구이며, 사회 정의를 실현하는 과정이라고 믿습니다. 저는 이화여자대학교의 교육학 전통과 철학을 이어받아, ‘모두를 위한 교육’을 실현하고자 하는 소명감을 가지고 학문과 실천을 병행하며
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서 기술, 초전도체 응용 등과 같은 고난이도 기술 영역에서 물리학적 사고는 필수적인 요소입니다. 저는 이화여자대학교에서 체계적이고 실증적인 훈련을 거쳐, 이러한 고부가가치 산업 분야에서도 핵심 기술 인력으로 성장할 수 있는 기반
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입니다.
제 생각으로 수학은 단순히 공식을 계산하는 것이 아니라, 혼란 속에서 패턴을 발견하고, 복잡한 세계를 간결하게 표현하는 예술이자 철학이라고 생각합니다. 저는 이화여자대학교 수학과에서 이러한 철학을 몸에 새기고, 사회와 인
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서 관련 연계전공이나 비교과 프로그램에도 적극 참여할 계획입니다.
결국 저는 역사교육을 통해 과거와 현재를 연결하는 교육자가 되고자 합니다. 이화여자대학교 역사교육과는 제가 그 목표를 이루기 위한 최적의 환경을 갖춘 학문 공동체
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