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환경교육
1. 환경 교육의 목표
1) 지식?이해
2) 기능
3) 가치?태도
2. 환경 교육의 내용
3. 교수?학습 방법
Ⅵ. 초등학교(초등교육) 범교과학습의 경제 및 소비자교육
1. 합리적인 경제 생활
2. 바람직한 경제 생활
3. 건전한 소비 생활과 소
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한국장애인고용촉진공단 고용개발원
오길승(1998) / 중증장애인 고용활성화 방안 / 고용촉진세미나 자료 / 한국장애인고용촉진공단
오승택(2000) / 장애인 요양시설 생활재활교사의 직무환경에 따른 직무만족에 관한 연구 / 석사학위논문 대구
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자기조정
2) 자기강화와 자기효능감
(1) 자기강화
(2) 자기효능감
3) 상호결정론설
4) 관찰학습의 과정
(1) 주의집중단계
(2) 보존단계
(3) 재생단계
(4) 동기화단계
3. 반두라 이론의 평가
IV. 행동주의이론의 평가
B. 인
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1. 스키너의 생애
2. 주요개념
1) 반응적 행동과 조작적 행동
2) 강화와 강화인
3) 소멸과 처벌
III. 반두라의 사회학습이론
1. 반두라의 생애
2. 주요개념
1) 모방
2) 관찰학습
3) 상호결정론
4) 자기효능감
* 참고문헌
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, 적응성, 유능성
1. 적합성
2. 적응성
3. 유능성
III. 생활스트레스와 대처기술
IV. 관계성, 역량, 자기지향, 자기존중
1. 관계성
2. 역량
3. 자기지향성
4. 자기존중
V. 억압과 공해
VI. 사회적 장과 물리적 환경
* 참고문헌
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한국직업전망서\"
보건복지부, 1999, 장애인복지법, 법률 제5931호
조선일보, 1998. 10. 19, 31면.
최현석, 1999, \"우리나라장애인고용정책의 이해\", 장애인고용(가을), 한국장애인고용촉진공단
한국노동연구원·매일경제신문사, 1999, \"21세기 지식사
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4) 관계성, 역량, 자기지향, 자기존중
(1) 관계성
(2) 유능성 혹은 역량
(3) 자기지향성
(4) 자기존중
5) 억압과 공해
(1) 억압
(2) 공해
6) 사회적 장과 물리적 환경
III. 지역사회복지실천에 미치는 시사점
* 참고문헌
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자기중심적 사고
3) 물활론적 사고
4) 인공론적 사고
5) 전환적 추론
2. 언어발달
III. 사회정서발달
1. 정서적 발달
2. 심리사회적 발달
1) 자율성 발달
2) 자기통제 발달
3) 가상놀이
4) 성정체감 형성의 시작
IV. 유아기 발
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2. 사회적 강화와 자기강화
3. 자기효능감
4. 모방
5. 관찰학습
1) 주의집중과정
2) 보존과정
3) 재생과정
4) 동기과정
IV. 행동주의이론과 사회복지실천
1. 스키너의 행동주의이론
2. 반두라의 사회학습이론
* 참고문헌
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/ 2016 반두라의 사회학습이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 상호적 결정주의
2. 관찰학습
1) 주의과정
2) 기억과정
3) 운동재생과정
4) 동기화과정
3. 자기효능감
III. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
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