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. 민요의 형식
1.가창방식
2. 율격
3. 민요에 사용된 문체와 수사법(修辭法)
Ⅴ.민요의 기능
1. 행동통일기능
2. 정화기능
3. 진행기능
4. 예언기능
5. 비판기능
6. 주술기능
Ⅵ. 작품
1. 시집살이요
2. 논김매기소리
Ⅶ. 결론
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사결정에 미치는 영향에 관한 연구. 서울대학교 대학원, 석사학위논문.
남수정(2010). 계획적 행동이론을 적용한 메트로섹슈얼 소비행동에 대한 연구. 소비자학연구, 21(1), pp.161-180.
한덕웅·한인순(2001). 과속운전 행동에 영향을 미치는 심리요
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수학계획 및 졸업 후 계획에 대해 아는 한도 내에서 평가해 주십시오.
- 위에 언급된 사항 외에 지원자의 성품, 장래성 등 입학 사정에 참고할 수 있는 도움이 될 만한 사항이 있으면 기술해 주십시오.(필요하면 별지에 작성하셔도 됩니다.)
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사용하는 것이 바람직하다고 볼 수 있다.
참고 문헌
김해곤(2003). REBT 집단 상담이 학습부진아의 자아존중감 및 학업성취도 향상에 미치는 효과. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문.
박성희(2001). 동화로 열어가는 상담이야기. 서울: 학지사
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사, 2014
최경남 저, 장애유아의 통합교육, 남부대학교, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서 및 행동장애(선정한 장애유형) 개요
1) 정서 및 행동장애의 개념
2) 정서 및 행동장애의 원인
2. 정서 및 행동장애의 특성
1) 지능 및 학업성취
2)
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사
김동규. (2014), “한국 사회복지정책의 통사적 고찰,” 한국행정사학지, 15: 63-94.
김기원. (2015). 최근 사회복지 입법의 분석. 정민사.
공계순·박현선. (2015). 사회복지실천론. 나남.
김상균. 현대사회와 사회정책, 서울대학교 출판부, 2013
한국
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사학위논문. 한남대학교 행정복지대학원.
박명옥(2012).다문화가정 지원에 따른 문제점과 개선방안. 한국사회복지지원학회, 제7집 1호, pp.263-281.
박광동, 「다문화사회와 법제적 시사점」,『법학연구 통권』/제50집, 전북대학교 법학연구소, 2016
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사람
3) 스톡옵션부여 방법
4) 스톡옵션부여 주식의 총 한도
5) 행사가격 및 시가의 산정
6) 행사기간
7) 양도제한
8) 스톡옵션 부여절차
Ⅴ. 국내기업 관리
1. 조직원의 참여와 책임의식
2. 효과적인 위험관리 체계
3. 위험관리 절차의 지
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사, 2000
◎ 이두형, 목재 방화에 대한 수용성 및 비수용성 방화제에 작용에 관한 연구, 아주대 산업대학원, 1992
◎ 임원기, 건축계획이론, 일광, 1998
◎ 주남철, 한국의 목조건축, 서울대학교출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 목조건축(목조건축물)의 구
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사. 1993
* 중학생의 학업성취에 영향을 미치는 인지 및 인성적 요인 연구. 구정순. 연세대학교 교육 대학원. 1999
* 한국인성교육의 사례분석과 유기체론적 통합인격교육. 금교영. 2004
목차
서론 ………………………………………………………
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