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습득해왔습니다. 나아가, 전공 외에도 감염관리, 환자안전, 커뮤니케이션 관련 온라인 강의를 수강하며 간호사의 핵심 역량을 다방면에서 개발하고자 노력했습니다. 이러한 자기주도적 학습은 단순한 지식 향상을 넘어 환자 상태를 더 깊이
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심의 효율적인 간호 환경 조성]
대학 병원 실습 기간 중, 간호사 선배들과 함께 일하는 과정에서 환자 기록 작성 시간이 과도하게 소요되는 문제를 발견했습니다. 이로 인해 환자 간호에 집중할 시간이 줄어들고, 업무 효율성이 저하되는 상황
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상황 대처 능력을 키웠습니다. 또한, 실습 후 매일 일지를 작성하고 담당 교수님의 피드백을 받아 실질적인 역량 강화로 이어졌습니다. 여기에 더해, 최신 간호 지식과 지침 변화에 뒤처지지 않도록 간호 관련 논문과 최신 가이드라인을 주기
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방을 위한 환경 관리 등 기본 간호를 철저히 수행하며, 환자의 상태에 민감하게 반응하고 변화에 주의를 기울이는 자세를 유지했습니다. 또한, 환자의 불안을 덜기 위해 부드러운 말투와 따뜻한 눈맞춤으로 정서적 지지를 제공하고자 노력했
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심의 사고력도 키울 수 있었습니다. 조정과 피드백을 통해 동료 간 협력을 이끌었던 경험은 임상에서의 다학제 협력에서도 유용하게 적용될 수 있으리라 생각합니다. 이처럼 저는 단순히 주어진 일을 수행하는 데 그치지 않고, 환자의 상태와
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에 참가했던 경험도 있습니다. 해당 대회에서는 정부의 개방형 데이터를 기반으로 지역 생활 SOC 개선 방안을 제안하였고, 이 과정에서 국가기록원 및 공공기관의 통계자료, 행정문서를 종합적으로 분석하였습니다. 데이터를 활용하는 데 있
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심의 간호를 실현하기 위해 끊임없이 고민하고 실천해온 저의 경험은, 주어진 역할에 책임을 다하는 간호사로 성장하는 데 중요한 밑거름이 되었습니다. 성빈센트병원에 입사한 이후에도 이러한 경험을 토대로 간호의 본질에 충실한 실무 역
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중요성을 배우며, 정해진 시간에 통증 사정을 시행하고 약물 투여 이후 반응을 세심히 관찰하는 역할을 맡았습니다. 수술 부위 드레싱 시에는 멸균술을 숙지하고 정확한 순서에 따라 준비를 도왔으며, 무엇보다 환자의 두려움에 공감하고 말
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었던 시기에 실습을 진행하며, 제한된 상황 속에서도 환자와 비대면으로 교감할 수 있는 방법을 고민했습니다. 이를 위해 간단한 안부 편지나 따뜻한 메시지를 전달하는 활동에 참여했으며, 정서적 지지가 회복에 긍정적인 영향을 미칠 수 있
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가능한 간호중재에 대해 탐구하고, 관련 논문을 분석해 발표한 바 있습니다. 이 과정에서 저는 리더 역할을 맡아 자료 선정과 발표 흐름을 조율하며 팀의 방향을 이끌었습니다. 발표 후 교수님께서는 ‘임상적 적용 가능성을 잘 짚은 분석’
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