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재단 상담자료
2. 청소년 대화의 광장 설문조사 자료
3. 교육부 통계 자료
4. 자녀 안심하고 학교보내기 운동 추진본부 통계자료
5. 한국교육개발원 통계자료
Ⅳ. 왕따(집단따돌림) 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅴ. 왕따(집단따돌림
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국
◇ 조헌규, 한국 전통윤리사상의 이해, 새문사
◇ 종교와 원불교, 원광대학교 출판국, 2002
◇ 원불교 교화연구회, 한국근대사에서 본 원불교, 도서출판 원화, 1991
◇ 윤광일, 원불교 100문 100답 , 질문 21 원불교의 여성
◇ 한기두, 원불교 정
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자기 주도적 학습력 신장, 전라남도교육청 지정 사회과교육 연구학교 운영보고서
전라남도교육청(1997), 자기 주도적 학습력을 기르는 열린학습 방법, 장학정보, 광주 : 영문화사
함평 엄다초등학교(2001), 실천 중심의 다양한 체험학습을 통한
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국의 교육 실태
2. 열린 교육
3. 대안 학교
4. 학교 교육의 해결 방안
5. 대학을 통한 해결 방안
Ⅳ.맺음말
Ⅴ.참고자료 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론 : 문제점 및 원인분석
1. 학벌위주의 사회
2. 현재 교육 자체가 가지고 있는 문제점
3. 입
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질문지법
3)생체학적인 방법
7. 공감의 훈련
1)요소별 공감훈련
2)의사소통기능에 따른 공감훈련
*참고문헌 1. [동화]: 달과 공주이야기-공감적 이해의 예시
2. 공감의 정의
3. 공감과 유사개념, 동정
4. 공감의 의의
1)공감이 필요한
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장학 안내서
이정은(1992) - 경도 정신지체아를 대상으로 한 컴퓨터 보조학습(CAI)효과에 대한 연구, 미간행 석사학위청구논문, 이화여자대학교 대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수교육(장애인교육)의 개념
Ⅲ. 특수교육(장애인교육)의 성격
Ⅳ.
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자기장학의 의미. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
유재경, 황지영, 박은미(2020). 2019 개정 누리과정을 반영한 유아교사 핵심역량 모델 개발. 유아교육·보육복자연구, 24(1), 93-124.
조형숙(1999). 새로운 과학교수법의 이론과 실제. 한국유아
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장학자료, 2000
김정열, 영어과 교수-학습 방법론, 서울 : 안국문화사, 2001
배두본, 영어과 수준별 교수, 학습 방법에 관한 연구 Studies in English Education, 1999
신용진, 영어 교수 학습이론과 실제 서울 : 한신문화사, 1994
최진황, 영어수업모형과 교실
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국철학사>, 장학출판사, 1984.
ㆍ 이강수, <도가사상의 연구>, 고려대학교 민족문화연구소, 1984.
ㆍ 鎌田茂雄, <중국불교사>, 경서원 1985.
ㆍ 김학주, <노자와 도가사상>, 명문당, 1988.
ㆍ 한국국민윤리학회편, <사상과 윤리>,
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자기호에 맞는 제품을 제공하여야 하고 그에 알맞은 마케팅전략을 수립할때 이에 소비자들은 주목할 것이며, 전세계적인 경쟁력을 얻을수 있게 될것이다. 따라서 코카콜라는 단순한 제품위주의 전략이 아닌 소비자들의 소비성향을 따라 새
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