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격적 계기의 발로를 크게 기대하기가 어렵다.
참고문헌
신득렬(2000). 교육사상사. 학지사
강기수. 교사교육론. 세종출판사
정호표, 김병희(2001). 교육사상사. 교육과학사
서울대학교 교육연구소(1994). 교육학 용어사전. 출판사: 하우
http://100.nav
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세종출판사, 2001.
이혜원, 「노인복지론:이론과 실제」, 유풍, 2001.
고정자, 「노인복지학개론」, 형성출판사, 2001.
이인수, 「21세기 실버산업과 노인촌락」, 양지, 2002.
이인수, 「21세기 실버산업과 노인생활」, 양지, 2000.
김만수 외 10인, 「실
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1.프로이트의 심리주의 비평
1) 의식, 전의식, 무의식
2) 이드(id), 자아(ego), 초자아(superego)
2.‘내 아내의 모든 것’ 줄거리
3.‘내 아내의 모든 것’ 정인의 성격
4.‘내 아내의 모든 것’에서 역할을 수행을 위한 캐릭터들의 특징
5.
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1. 벤처의 성공신화
2. 실패경험의 자산화
3. 성과평가
4. 실천지식의 부족
Ⅱ. 벤처사업실패의 7가지 함정
1. 선택의 함정
2. 개발의 함정
3. 시장의 함정
4. 관리의 함정
5. 태도의 함정
6. 관계의 함정
7. 불운의 함정
Ⅲ. 벤처기업의 성
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세종연구소 2002
햇볕정책 햇빛 보려면 - 김윤곤, 중앙 M&B 1999
햇볕정책 기대와 좌절 - 정용석, 자유사 1999
민족의 생명권과 통일 - 강정구, 당대출판사 2002
<참고>
통일비용 백과사전 中
통일비용이라 함은 이데올로기에 의해 분리되었던
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세종출판사, 1999
- 박영순 외, 우리 옛집 이야기, 열화당, 1998
- 서성, 한권으로 읽는 정통 중국문화, 넥서스, 2006
- 이인호, 중국 이것이 중국이다, 아이필드, 2002
- 이재정, 중국 사람들은 어떻게 살았을까?, 지영사, 1999
- 주운영 저, 최병수 역, 중
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1) 출원공개시기
2) 출원공개의 효과
3. 심사주의
4. 심사청구제도
5. 이중출원제도
6. 등록공고
7. 이의신청제도
8. 우선권주장제도
1) 조약에 의한 우선권 주장
2) 국내우선권주장
Ⅵ. 특허제도의 이의신청제도
1. 이의신청인
2. 이의신
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격을 알 수 있다.
- 중략 - [이생규장전]과 [최생우진기]를 읽고 각 작품의 주요 인물들의 특징, 작품 내용에서의 흥미로운 점, 주제 등을 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. [이생규장전]
1) 주요 인물들의 특징
2) 내용에서의
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1.「남북관계와 중국조선족」『재외한인연구』11
최우길 2000a.「중국조선족의 정체성변화, 위치와 역할」精文硏한국학국제학술회의발표논문.
최우길 2000b.「중국 조선족, 그리고 우리의 정책」『정세와 정책』2000-04. 세종연구소.
최우길 2000c
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1899), 이용익의 보성학교(1905), 엄주익의 양정의숙(1905), 안창호의 대성학교(1907), 이승훈의 오산학교(1907)가 있다.
⇒근대 사학의 공통된 교육정신: 국권회복을 위한 민족 지도자 양성, 민족의식 고취.
4) 기독교계 학교의 성립
(1) 배제학당(1885) :
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