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우로 방향을 변경하면 본래의 전진각에 90°를 더하고, 좌로 방향을 변경하면 90°를 빼 준다. 이때 그림처럼 정확한 보측으로 90°우회법을 사용해야 한다. (정 삼각형의 방법을 쓰는 방법도 있다.)
◎ 지도와 나침반이 없을 때 방향 찾는 법
해 :
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특징들
6) 광고카피의 문체론적인 특징들
4. 효과적인 광고카피 제작방법
1) 광고카피의 기본법칙
2) 효과적인 광고카피 작성요령
3) 광고카피 작성시 유의점
5. 광고의 헤드카피
6. 헤드카피의 종류와 기능
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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나. 수강명령
4. 소년수탁시설처우
Ⅳ. 사회내처우 프로그램의 변화
1. 부정기형과 Parole폐지의 움직임
2. 새로운 사회내처우방책의 전개
(1) 사회봉사명령
(2) 전자기기에 의한 감시
(3) 그 밖의 제안
Ⅴ. 결 언
[참고 문헌]
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방법, 서울 서광학술자료사
서울시교육과학연구원(2000), 자기주도적 학습능력을 키우는 독서교육, 서울시교육과학연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서교육(독서지도)의 목적
Ⅲ. 독서교육(독서지도)의 담론
1. 거시 담론과 미시 담론의 거리
2.
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방법과 대안선택의 전략에 대해 알아보았다.
앞에서도 언급했지만 의사결정은 인간의 거의 모든 행동에 영향을 미친다. 또한 중대한정책을 정할 때도 의사결정을 한다. 이렇게 우리 삶의 전반적인 영향을 미치는 만큼 많은 문제점이 발견된
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전략과 실제, 박이정, 1999
정순이 / 쓰기과정에서 글다듬기 지도 방법 연구
최성애 / 자기표현 시대에 쓸모 있는 글쓰기, 석탑, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전기문의 유형
1. 일반 전기
2. 자서전
3. 회고록
4. 평전
5. 열전
6. 행장
Ⅲ. 전기문의
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1986)
5) 동기 통합 이론 (Dörnyei, 1990, 1994)
6. Keller의 ARCS이론
1) ARCS 이론의 배경
2) ARCS 동기이론의 요소와 기법
(1) 주의 (Attention)
(2) 관련성 (Relevance)
(3) 자신감 (Confidence)
(4) 만족감 (Satisfaction)
7. 학습동기 유발 전략
참고자료
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선정 문제
Ⅵ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 사례
Ⅶ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 전략
1. 참여를 증진시키기 위한 전략
2. 학생들의 발언과 대화를 지속시키기 위한 전략
Ⅷ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 평가
참고문헌
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방법
1) Levy의 적극적 놀이치료
2) 수동적 놀이치료
2. 이론적 배경이 된 Otto Rank의 이론
3. 관계놀이치료를 체계화한 학자들
1) Taft(1933)
2) Moustakas(1959)
Ⅵ. 놀이치료의 대상
Ⅶ. 놀이치료의 과정
1. 첫 세션
2. 초기 세션
3. 중기 세션
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방법 연구, 춘천교육대학교 교육대학원
손우정(2003) : 과정중심의 쓰기 교육 방법 연구, 성신여자대학교 교육대학원
송의련(2006) : 쓰기 전 과정 전략 지도가 쓰기 능력 수준에 미치는 효과, 대구교육대학교
차지연(2001) : 협동학습을 통한 쓰기
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