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기숙사 체험활동 등을 통해 유형성과 대응성, 확신성 차원의 GAP을 처음부터 줄일 수 있다. <서론>
1. 주제 선정 동기
2. 기숙사에 대하여
<본론>
1. 종합 통계적 분석(무작위로 선택된 기숙사생 50명의 설문결과)
2. 인구 통계학적 분석 (
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조사방법의 한계, 그리고 사전 기획의 미숙함으로 많은 부분을 설명하지 못했다는 점에서 아쉬움이 남는다. 설문 조사의 특성상, 많은 비용과 노력이 들어가기 때문에, 1회의 설문 조사로 연구에 필요한 모든 자료를 수집해야 됨에도 불구하
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설문에 응해주셔서 감사합니다. -
※ 참고자료
1. 한승준, 『조사방법의 이해와 SPSS 활용』, 2008, 서울 : 대영문화사.
2. 배규한, 『조사방법론과 사회통계』, 2000, 서울 : 고려정보산업.
3. 이승관, 김성율, 『조사방법론의 제문제』, 2004, 서울 :
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조사목적
2. 조사방법
1) 조사설계
2) 자료수집방법
3)분석방법
3. 가설
4. 자료분석(상관분석,T-검정,판별분석,분산분석,교차분석)
5. 자료에 대한 결론
6. 해결방안
부록 (설문지) 1. 조사목적
2. 조사방법
1) 조사설계
2) 자료수집방법
3) 분
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기숙사
1.2. 국토해양부 산하 LH공사의 사업
1.2.1. 대학생 보금자리주택
1.2.2. 대학생 전세임대주택
1.3. 서울시 산하 SH공사의 사업
2. 현행 제도의 한계 및 확대가능성 검토
3. 대학생들의 인식에 대한 설문조사
3.1. 사회경
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조사(설문지 작성)
2
교실
성교육(설문 조사 결과를 바탕으로)
3
성경교실
성(性)을 주제로 한 조별 발표수업
1
성경교실
환경교육
천지창조를 통해 본 자연의 소중함 깨닫기
(조형물 제작과 파괴)
2
예절실
자연 보호 활동
1
교정
종교 교육
신흥
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설문조사의 표본이 관광경영학과생들로 한정되어 있으므로, 전체 대상자들에 대한 표적시장의 한계를 가지고 있다.
둘째, 조사대상자가 이미 대학을 진학한 상태에서 대학 진학시의 고려사항을 조사하였으므로 조사시기에 있어 오류 가능
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면에서 효과적으로 생활이 필요하다. 이는 자신이 어떤 마음가짐으로 학교생활을 하느냐에 따라 달라지기 때문에 자신의 의지가 가장 큰 원인 이라고 생각된다. -동기
-학교생활 비교
-설문조사
-각 생활의 장점
-각 생활의 단점
-결과
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조사
조사 대상 : 종사원 12명
설문 문항 : 5문항
설문 유형 : 설문지 작성 및 질의 응답
* 만족도 설문조사 본문내용
<만족도 설문조사 결과>
가장 만족 분야
- 기숙사 제도 (42%) 휴가 제도 (30%)
가장 불만족 분야
- 포상 제도 (66%)
만족도 분야
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설문조사를 위해 끝까지 시간을 할애해 주신 귀하께 진심으로 감사드립니다. 1. 연구개요
(1) 연구주제
(2) 주제선정의 배경 및 연구목적
(3) 가설설정
2. 선행연구
(1) 학업스트레스와 학교적응 및 학업성취도간의 관계(차소라:2003)
(2)
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