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해석적이기보다는 구체적이고 실제적이어야 하며 정신분열증의 교육은 보다 직설적이어야 한다. 그리고 가족들의 대응기법 증진이 강조된다.
◈ 참고문헌 ◈
◑ 이상심리학, 원호택, 법문사, 2000, 서울
◑ 최신정신의학, 민성길 저, 일조각, 1
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질문지
Ⅲ. 아동과 청소년의 심리검사
1. 검사 배터리
2. 검사의 종류
3) TAT & CAT
4) Rorschach 검사
5) H-T-P검사 (House-Tree-Person test: 집-나무-사람 검사)
6) KFD 검사(Kinetic Family Drawing: 운동성 가족화 검사)
7) SCT( Sentence Completion Test
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제공한다.
3. 낮에 건설적인 에너지 소모활동에 참여시킨다.
4. 취침시간 전에 따듯하고 비자극적 음료, 따뜻한 목욕 그리고 이완 운동 등
을 하여 수면을 도모하도록 한다.
5. 차, 커피 콜라와 같은 카페인이 들어 있는 음료섭취를 제한한다.
수
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경청하고 의문점을 정리하여 질문을 한다든지, 이야기하는 사람을 주시하며 끝까지 듣는 태도를 기르는 훈련을 한다.
2) 말하기
끝까지 듣고 바르게 말할 수 있는 훈련이 이루어져야만 한다. 말한 사람을 보고 힘차고 똑똑한 목소리로 말할 수
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제공함.
4.수분섭취를 권장함
(기침이 심할 때는 오히려 자극이 될 수 있으므로 피하고 숟가락으로 한입씩 떠먹이라고 교육함)
5. 진해제를 투여함.(mephirol)
6. 네뷸라이져를 준비해두었다가 환아가 깰 때 신속하게 기관지확장제 투여할수 있도
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표현과 관계를 규명해 가야 할 기독교인들이 마땅히 서야 할 자리의 한 부분인 것이다. 한국 문화 속에서 피어날 복음의 꽃은 열린 신앙인들을 통하여 곳곳에 만개하게 될 것이다.
아시아의 신학자 송천성은 풍토와 토양에 맞는 해석학을 전
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해석적 처치방법 등이 있다.
- 정서적 각성, 즉 문제상황을 예상하거나 직면했을 때 정서상태도 관계된다. 사람은 불안이나 공포적 상황에 처하게 되면 정서적 생리적으로 흥분하게 되고, 심리적으로 자신감을 잃게 되며, 이는 자아효능감에
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경청이 필요함
약국에서
로망 포베르 : “새로 들어온 약 있어요?”
약사 : “증상이 뭔데요?”
로망 포베르 : “뭐..이것저것 조금씩요.”
약사 : (뒤돌아서서)“정초부터 웬 미친놈이람..”
7) 명료화 - ①
로망 포베르의 말이 명확하게 표현하
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1) 협동적 추론하기(Collaborative reasoning)
2) 상보적 교수(Reciprocal Teaching)
3) 저자에게 질문하기(Questioning the Author)
7. 독서토론의 교육적 효과
1) 토론 학습의 장점
2) 토론 학습의 유의점
3) 독서토론의 교육적 효과
참고자료
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질문할 때, 상담시간을 자주 변
경하는 경우 등이 있다. 조기 종결을 줄이기 위해서는 초기 단계부터 상담의 구
조화 작업과 가족과의 신뢰적인 관계형성이 잘 되어야 한다. 그리고 상담기간
을 계약하는 방법과 상담회기가 끝날 때마다 내담
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