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논문 990건

교육의 방향 현대의 사회는 부모와 자녀간의 격차가 점점 심해지며, 소통이 단절되고 있다. 과거에 행해졌던 부모의 역할 만으로는 이 사회가원하고 자녀에게 필요한 부모가 될도 수 없다. 이 같은 상황은 최근의 부모교육의 중요성을 더욱
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  • 발행일 2013.08.13
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
수 있다. 그렇게 때문에 나이가 더 들기 전에 자신의 나이에서 할 수 있는 일을 적극적으로 찾는 것이 중요하다. 본 연구는 요가의 중요성을 알리고 실버세대를 대상으로 요가의 활용범위를 넓히도록 하는데 있다. 노화와 함께 일반적으로 지
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2008.05.23
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육의 운영 실태를 조 사하였으므로 연구대상의 범위를 확대한 연구가 필요하다 2. 유치원 과학교육 운영 실태를 알아보기 위하여 질문지만으로 과학교육의 운영 실 태를 파악. 인적 환경인 교사와 유아의 상호작용을 통한 교수-학습 실제
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
교육에 대한 지원을 이끌어 낼수 있었다. 또한 그 결과로 언어 능력, 수리능력, 과학적 사고에 대한 유아 교육 분야를 강화시켜주는 전략을 수립할 수 있었다. 그러 나 오늘날 독일에서 유아 교육에 대한 경험적 증거들은 제한적이다. 물론
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  • 발행일 2014.10.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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활용할 수 있도록 제시되어 있으며, 이는 아이들의 자료의 수집과 활용 능? * 목 차 * Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 2. 연구내용 및 방법 Ⅱ. 초등 사회과에서의 지구촌적 관점이 반영된 내용분석 1. 제 7차 교육과정속에서의 국제
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  • 발행일 2010.02.22
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  • 저자
학습수단으로 활용하는데 있다. 프로젝트접근법의 저자인 Chard 또한 레지오에서 유아들이 시각적 언어 또는 도식적 언어를 활용하여 이해한 것을 탐색하고 표현하는 활동방식이 기존프로젝트 방식과의 차이점임을 지적하였다. 둘째, 교육과
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
교육의 원리 1). 레지오 에밀리아 접근법의 아동관 2). 레지도 에밀리아 접근법의 교육의 원리 3. 레지오 에밀리아 접근법의 교육과정의 특성 1). 교수학습방법 2). 환경 구성 3). 교사 4. 레지오에밀리아 접근법의 장.단
  • 페이지 28페이지
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  • 발행일 2011.06.25
  • 파일종류 한글(hwp)
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변수설정 1. 가설 2. 변수설정 Ⅳ 연구방법 및 설계 1. 연구방법 2. 조사설계 Ⅴ 연구결과 및 분석 1. 신뢰도분석 2. 빈도분석 3. 기술통계분석 4. 상관분석 5. 교차분석 Ⅵ 연구의 주요결과 및 한계 참고문헌 부록 – 설문지
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  • 발행일 2009.01.13
  • 파일종류 워드(doc)
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1. 지역사회 적응 지원 측면 2. 차세대 지원강화 측면 3. 기본생활 및 인권보장 측면 4. 인적자원 개발 측면 Ⅵ. 결론 1. 연구결과의 요약 및 시사점 2. 연구의 한계점 및 향후 과제 【참고문헌】 【부록】- 설문지
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  • 발행일 2009.11.05
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수 원 장 교 사1 교 사2 보조교사1 보조교사2 20. 교사선발시 우선시하는 기준순으로 번호를 써주세요. 1) 성격 ( ) 2) 경력 ( ) 3) 건강 ( ) 4) 학력 ( ) 5) 외모 ( ) 6) 결혼여부 ( ) 7) 연령 ( ) 8) 대화기술 ( ) 21. 보육교사의 전문적인 자질을 위해 워크숍
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  • 발행일 2008.11.27
  • 파일종류 한글(hwp)
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