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블루투스는 개인용 포터블 디바이스 시장을 목적으로 한다.
4. 홈네트워크 미들웨어 단체 기술 비교
단 체
목 표
현 황
특징 및 개발동향
HAVi
AV 기기를 중심으로미들웨어 표준 정의 및 확산
- 1997년 컨소시엄 구성- (소니, 톰슨 등 8 개 기업)- 1999
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블루투스 연구의 실험키드의 구성
7. 블루투스 관련사이트
8. 블루투스 키트 구입 가격
9. 경쟁 기술과의 비교
10. 기술용어
11. 블루투스통신을 위한 Packet의 예
1. Bluetooth의 개요
2. 구성요소
3. 활용기술
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블루투스를 사용하고 있을 것이 틀림없다. 앞으로 동향을 더욱 살펴보아야겠지만 Bluetooth 기술은 분명히 무한한 발전해 나 갈 것이고 지켜 보아야 할것이다.
6. 참고 문헌
[1]. 시코드 주식회사 , Bluetooth 동향 , 강좌 http://www.seecode.com/ , 2000
[2].
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정의
1) 교육공학자들의 정의
2) 교육공학의 정의
3. 교육공학의 주요 영역
1) 설계영역
2) 개발영역
3) 활용영역
4) 관리영역
5) 평가영역
4. 교육공학적 교수설계이론
1) 행동주의적 교수설계이론
2) 인지주의적 교수설계이
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?Ⅱ(Task Ⅰ?Ⅱ)
1) 듣기
2) 읽기
3) 말하기
4) 쓰기
5) 교과서나 시청각 보조 자료 활용
3. 평가 (Evaluation)
Ⅷ. 현장체험학습(현장학습)의 문제점과 개선방안
1. 현장체험학습 적용상의 문제점
2. 유의점 및 개선 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육 목표
3. 즐거운 생활의 교육 내용 선정의 원칙
4. 관련 이론 고찰
1) 전통놀이와 민속놀이, 그리고 전래 놀이
2) 민속놀이의 성격
5. 자료 활용 방법 및 수업 적용의 실제
6. 자료 활용의 평가
7. 자료의 교육적 효과
참고문헌
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정의
2. 교육공학의 개념과 역사 및 전망
1) 교육공학의 개념
2) 교육공학의 역사
3) 교육공학의 전망
3. 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의
4. 교육공학의 다섯 가지 주요 영역
1) 설계 영역
2) 개발 영역
3) 활용영역
4) 관리영역
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발달되었고 특정한 장애의 다양한 해결책과 복합적인 우연한 요인들의 상호작용을 인정하는 사회 생태학적 행동 모델에 기초하고 있다. 따라서 MST는 범위가 넓고 다양한 시스템, 학교, 동료집단, 이웃 내에서 문제 아동과 가정문제를 담고 있
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정의 부족
3. 자원봉사활동에 참여하는 사람들에게 기회제공
4. 사회환경적인 측면
5. 민간단체의 활성화
Ⅱ. 사회복지와 자원봉사
Ⅲ. 사회복지기관, 시설의 인력구조
Ⅳ. 자원봉사의 정의
1. 우리나라 자원봉사의 유래
2. 자원봉사
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발달시키기 위하여 특정 활동이나 서비스가 필요한 아동 제 1장. 아동발달심리학의 이해
제2장 발달이론
제 3장 태내발달
제 4 장 출산과 신생아
제 5장. 영아기의 신체발달
제 6장 영아기의 인지발달
제 7장. 영아기의 사회.
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