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방송프로그램 내용도 동영상과 함께 검색할 수 있게 되었다.
EBS 인터넷 방송을 통한 학습프로그램 활용
EBS 인터넷 방송에서는 유치원에서 고등학교까지 학사일정에 맞추어 학습자료형 교과 프로그램을 방송하고 있다. 가정이나 학교에서 교
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기기들과 자동차 등 IT가 접목된 사물들이 IP를 갖기 시작하면 엄청난 트래픽이 발생하는 것은 자명한 일이다. 하루 빨리 이런 트래픽 폭증 문제를 적극적으로 대비할 필요가 있다. 특히, 다른 이동통신사보다 많은 기지국과 Wi-fi를 활용하여
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과예절가르쳐야
이러한현실은윤리를갖추지못한정보화가어떤문제를안고있는지잘보여준다. 과학기술에서뒤져있는우리가정보화마저뒤질수없다는강박관념은이해할수있다.하지만전자통신과정보산업을키워만놓으면경쟁력이생긴다는생각은
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정보는 전송 또는 저장 자체가 비트 단위로 전송되기 때문에 중간에 다른 정보 를 삽입하는 것도 용이
-모든 신호의 처리와 전송을 디지털로 통일시켜 처리할 수 있어 전화, 컴퓨터, 통신기 기, TV등의 구분이 없어지고 통신망과 방송망간의 구
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과컴퓨터 사장, 허진호 아이네트 대표 등의 정보통신계 인사, 소설가 이문열, 영화평론가 조희문 등의 문화예술계 인사들을 총망라하고 있다.
조선일보 대학위성강좌는 특히 \'무궁화\' 인공위성과 인터넷을 결합한 첨단기술을 원격교육에
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기 위해 기본적인 ICT교육
.ICT 프로그램의 교육과정을 개편하고 현재의 수요에 기반을 둔 교육을 실시
④ 기업과 개인부문 지원
.국가의 산업과 서비스 경쟁력 향상을 위해 ICT를 적극 활용
.자국의 기업이 제공하는 ICT제품과 서비스의 글로
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과 교실 중심의 제한된 교육환경에서 탈피하
여, 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공할 수 있다.
둘째, 자기 주도적 학습 환경을 제공함으로써 학습자의 주도적인 역할을 지원
할 수 있다.
셋째, 다양한 ICT를 활용하여 정보 검색 및 수집,
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2. KDDI의 각 사업 개요
1) 자유롭고 쾌적한 모바일 생활을 위한 KDDI의 `모바일 사업`
2) 보다 진화된 인터넷을 지향하는 KDDI의 IP사업
3) 고속/대용량화를 꾀하는 KDDI의 네트워크 사업
4) 통신의 미래를 키워나가는 기술, 연구개발
참고문헌
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기 주도적으로 수업할 수 있는 능력이 향상되어, 무한한 정보의 바다인 인터넷에서 스스로 자료를 찾고 이를 활용하여 수업자료로 활용할 수 있을 것이다.
다. 구성주의에 입각하여 개념이해에 효과를 거둘 수 있고, 학생들이 흥미를 갖고 수
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대학
♦인터넷 포털 사이트 하나포스의 ‘기가하드’
♦‘파란닷컴’
♦‘한글과컴퓨터’가 운영하는 ‘유비튜브’(www.ubitube.com)
♦휴대전화를 이용한 실시간 방송도 가능 KTF의 ‘케이라이브’
유비쿼터스 적용 사례
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