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교육계획(지도계획)
1. 운영 목적
학교 방송의 효율적인 활용을 통하여 어린이들의 정서를 순화하고, 특기를 신장시키며 기본 생활습관을 형성하는 데 목적을 두고, 교육매체로서의 방송이 갖는 교육적 이점을 최대한 활용하여 현장학습 효과
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교육기관장으로서 교사 선발 조건
1) 자신의 역할과 책임을 다하는 교사
2) 교수 행위에서 적합한 교수방법을 선택하는 교사
3) 효과적인 교수기술과 전략을 사용하는 교사
4) 유아교육에서 전문성을 갖는 교사
Ⅲ. 결론
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과정안 구안 활용
1) 지도 시간 확보
2) 지도 내용 선정 및 방법
Ⅴ. 에너지절약교육(에너지교육)과 체험학습
Ⅵ. 에너지절약교육(에너지교육)과 연계지도
Ⅶ. 에너지절약교육(에너지교육)의 성과
1. 학생
2. 가정과 지역사회
3. 교사
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과 성장
둘째, 평생교육기관이 추구해야 하는 가치는 학습자의 긍정적 변화와 전인적 성장이다. 평생교육은 인간을 대상으로 하는 활동이므로 평생교육은 학습자를 잘 이해하고 존중해야 한다. 평생교육의 궁극적 목적은 학습자의 계발과 성
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과 타인 경시 풍조가 만연되고 있으며, 핵가족화에 따른 가정교육 기능 약화로 기본 생활 태도 및 예절 감각이 상실되어 가고 있다.
또한 학교 교육은 교실의 제한된 학습의 장을 벗어나지 못하여 교육적 성과 면에서 그 한계성이 노출되고 있
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(3) 소속감과 애정의 욕구
(4) 자존감의 욕구
(5) 자아실현의 욕구
4) 동기위계 욕구의 특성
5) 자아실현자의 특성
5. 매슬로우 이론의 평가
1) 공헌
2) 비판
6. 매슬로우 이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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기술에 기초한 새로운 원격교육의 형태가 나타나고 있다. 이는 교육과 경제 그리고 조직의 성격에 대한 변화를 합의하고 있다는 점에서 중요한 의미를 갖는다. 이러한 정보 및 커뮤니케이션 기술의 발전에 따라 국제화 경향도 뚜렷하게 나타
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목적에 따른 분류로서는 보일(Boyle. 1982)과 유네스코의 구분(1998)을 대표적으로 지적할 수 있는데 여기서는 주로 유네스코의 구분에 입각하여 살펴보기로 하겠다.
유네스코 아태지역사무처(1998)는 ‘모든 이를 위한 교육 프로그램의 실시’와
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과 건강습관을 형성할 수 있으리라 생각한다.
Ⅳ.참고문헌
- 박선희, 김희대, 이영애 공저. 아동건강교육. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 전인옥, 이경옥 공저. 유아교육개론. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 건
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방송통신정책.
김보연(2011). 고등학생의 인터넷 게임 중독 및 스마트폰 중독과 수면부족 및 스트레스와의 관계. 삼육대학교 대학원 상담교육학과 석사학위논문.
김미영(2005). 가정환경과 아동의 컴퓨터 게임중독과의 관계. 서울교육대학교 교
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