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2) 탄력관세제도의 종류 (1) 상계관세 (2) 보복관세 (3) 조정관세 (4) 반덤핑관세 (5) 긴급관세 (6) 특별긴급관세 (7) 계절관세 (8) 할당관세 (9) 편익관세 3) 탄력관세제도의 의의 Ⅲ. 나가며 <참고문헌>
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필요성 2. 자료의 목적 1) 학습자 중심의 자기 주도적 학습 실천 목적 2) 홈페이지 제작 활용을 통한 학습 동기 유발 3. 자료의 실제 1) 자료의 구성 내용 2) 자료 개발의 특성 4. 자료의 교육적 효과 Ⅳ. 사회과 지도 교수학습자료(지도자료
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통신대학 교재 (인적자원관리), (경영조직론) 4. 네이버 지식in 및 개인Blog 1. 목표관리기법(MBO)의 정의 2. 목표관리기법(MBO)의 의의와 특징 3. 목표관리기법(MBO)의 기대효과와 필요성 4. 목표관리기법(MBO)의 주기 5. 목표관리기법(MBO
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의의와 유형 및 특징 제1절 사회보험의 필요성과 의의 제2절 사회보험제도의 유형 제3절 사회보험의 특성 제3장 공적연금제도(연금보험제도) 제1절 공적연금제도의 의의와 필요성 제2절 공적연금(연금보험)제도의 기본
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교육의 매체와 기술 제 6 장 인터넷 기반의 원격교육 제 7 장 원격교육과정의 운영 제 8 장 원격교육 학습자 제 9 장 원격교육의 질관리와 평가 제 10 장 원격교육 관련 법제도 제 11 장 국내 원격교육의 실제: 한국방송통신대학교 제 12 장 세계
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교육의 매체와 기술 제 6 장 인터넷 기반의 원격교육 제 7 장 원격교육과정의 운영 제 8 장 원격교육 학습자 제 9 장 원격교육의 질관리와 평가 제 10 장 원격교육 관련 법제도 제 11 장 국내 원격교육의 실제: 한국방송통신대학교 제 12 장 세계
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교육의 매체와 기술 제 6 장 인터넷 기반의 원격교육 제 7 장 원격교육과정의 운영 제 8 장 원격교육 학습자 제 9 장 원격교육의 질관리와 평가 제 10 장 원격교육 관련 법제도 제 11 장 국내 원격교육의 실제: 한국방송통신대학교 제 12 장 세계
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교육의 매체와 기술 제 6 장 인터넷 기반의 원격교육 제 7 장 원격교육과정의 운영 제 8 장 원격교육 학습자 제 9 장 원격교육의 질관리와 평가 제 10 장 원격교육 관련 법제도 제 11 장 국내 원격교육의 실제: 한국방송통신대학교 제 12 장 세계
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교육적 의도의 표현이 자유로와야 한다 6. 문제은행 기능과 학습이력 관리를 위한 DB 시스템이 제공되어야 한다 7. WWW상에서 운영될 수 있어야 하며, 코스웨어 실행 중에 LAN 또는 공중통신망과의 접속 및 통신이 가능하여야 한다 8. 프로그램
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