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의의
1) 교육연구의 개념
2) 교육연구의 목적
3) 교육연구의 과정
4) 교육연구의 특징
2. 교육연구의 유형
1) 질적연구
2) 양적연구
3. 질적연구의 의의
1) 질적연구의 개념
2) 질적연구의 특성
3) 질적연구의 필요성
4) 질적
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예산
5-3. 우리말을 배워요
1) 세부사업내용
2) 담당인력 구성
3) 사업진행 일정
5-3-1. 예산
6.홍보계획
7.지역 자원 활용 계획
8. 프로그램의 의의와 제한점
9. 참고문헌
부록 1. <조원들의 프로그램 개발 후기>
2. <과제수행과정>
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필요성
유비쿼터스의 내용 -
1. 유비쿼터스의 3가지 특징
2. 유비쿼터스를 실현하는 3가지 흐름
3. 키오스크 단말기
4. 유비쿼터스와 모바일
5. 신분을 증명하는 인증기술
사카무라 겐 교수의 유비쿼터
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정보안전
1. 정보 안전장치의 필요성
2. 암호화의 방법
가. 비밀키방법 [대칭적 암호화방법]
나. 공개키 방법 [비대칭적 암호화방법]
3. 인증기관과 인증절차
4. 전자서명
제 8 절. 전자상거래의 장단점
1. 전자상거래의 장점
(1)
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교육)의 주생활교육
1. 주생활 교육의 관점
2. 주생활 교육의 곤란함
3. 주생활 교육 내용의 변천
4. 제7차 교육과정의 주생활 교육
Ⅶ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 전기전자교육
1. 초등 전기ㆍ전자 교육의 의의
1) 실생활과 밀접하게
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필요성 및 역할 8
제 1 절 장애인복지관의 필요성 8
제 2 절 장애인복지관의 기능 및 역할 9
1. 장애인복지관의 역할 9
2. 장애인복지관의 기능의 변화 13
제 4 장 장애인 복지관 발전 및 현황 14
제 1 절 장애인 복지관의 발
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기술과 방법을 터득하게 된다는 점이다.
④ 발견학습을 통해서 얻은 개념은 오래 기억된다는 점이다.
(2) 발견학습의 교육적 의의
① 교과조직의 구조화
② 학습수준의 상승
③ 유추능력의 중시
④ 수업보조물의 활용
⑤ 나선형(spiral)
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기술들을 제공한다.
그러므로 우리는 빠르게 변화하는 교육 현장에서 학습이론들을 새롭게 적용할 수 있는 방법을 늘 고민하여야 하고, 각 학습이론의 장점들을 잘 활용하여 수업을 이루어가는 방법들을 제시할 수 있어야 한다. 지금까지 살
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의의와 그와 관련된 사례, 문제점등을 분석하고, 문제점에대한 대응방안을 알아보았다. 이상의 내용을 통해 알 수 있듯이 조직 폭력은 막대한 자금을 가지고 체계적인 조직체계로 내부를 단속하고, 유흥가등에 기생하여 보호비 명목으로 돈
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필요성
-논의의 방향제시
Ⅱ. 본론도입 <관료제의 소개와 인간관계에 끼친 영향>
-관료제의 탄생 배경
-관료제의 특징
-관료제의 역기능과 인간관계에 끼친 영향
Ⅲ. 본론 1 <관료제 내의 인간관계가 조직 효율성에 미치는 영향>
-인간
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