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과(도덕과교육)의 내용체계
Ⅴ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 선택과목
Ⅵ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 교수학습방법
1. 교수?학습 방법의 중점
1) 토의법, 문답법, 컴퓨터 이용법을 중심으로 지도한다
2) 제7차 교육과정의 `함께
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격을 지닌다.
둘째 - 학생들이 건전한 인성을 지닌 민주시민으로서의 자질을 함양하도록 하기 위하여 일상생활에서 반드시 지켜야 할 기본생활과 예절 및 규범을 지도 내용으로 한다.
셋째- 환경교육 등 교육과정총론에서 강조하는 중점교육
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과 실연 및 음반조약(WIPO Performances and Phonograms Treaty)을 맺어 기존의 권리를 재확인하고 디지털 의제와 관련한 규정들을 통해 권리와 구제책을 국제적인 틀에 넣고자 하였다. 이에 따라 국내에서도 컴퓨터프로그램보호법을 개정하였고 저작권
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정 중심 부모교육 프로그램
3. 지역사회 중심 프로그램
4. 우리나라 기관중시 부모교육 프로그램
Ⅶ. 향후 부모교육 프로그램의 방향
Ⅷ. 향후 유아교육 전망
1. 유아교육의 공교육화
2. 유아교육의 체계화
3. 유아교육의 과
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정의
II. 비만의 진단과 측정
1. 체지방 측정법
2. 표준체중 백분율
3. 신체 질량 지수(BMI)
III. 비만의 원인
1. 유전적 요인
2. 사회 환경적 요인
3. 에너지 대사의 이상
IV. 비만의 종류
1. 원인에 따른 분류
2. 체내 분포에 따른 분
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내면적인 변화를 통한 자기성장이 선행되어야 할 것이다.
참고문헌
교육부 / 특수학교 교육과정, 서울, 1998
김갑선, 이석진 / 전국 특수교육 요람, 경기, 한국특수교육협회, 1994
김병화 / 2000년대 특수교육을 위한 교육과정의 개정 과제와 쟁점,
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정대상과 측정방법에 대한 연구, 광고학연구(1998)
이시훈 - 인터넷광고효과의 인과적 모델에 관한 연구 플로우 경험의 결정 요인을 중심으로, 경희대학교 박사학위논문(1999)
임종현 - 인터넷광고 하나에서 열까지, 동일출판사(1998)정성일 - 인
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정의 투명성효율성을 강화해 나가고 있다.
참고문헌
김경회, 문혁준 외 저, 보유학개론, 창지사 2013
유구종, 조희정 저, 최신 영유아 보육학개론, 공동체 2012
조성연, 이정희 외 저, 보육학개론, 학지사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유
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교육과 사회 (김병성저) 서 론
Ⅰ. 기능론적 교육이론
♢ 기능주의
♢ 기능주의 교육이론
1. 도덕사회화론 ( Durkheim )
2. 사회화기능론
3. 학교규범론
4. 기능주의 교육사회학에 대한 비판
Ⅱ. 갈등주의적 교육이론
♢
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운동 종류
Ⅱ. 본 론
1. 인성이 평소에 끼치는 영향
2. 인성교육
- 인성교육의 필요성
- 인성교육의 원리
- 사례
3. 운동
- 운동이 주는 영향
- 주요 운동의 효과
- 사례
Ⅲ. 결 론
1. 얻을 수 있는 결과
-참고문헌
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