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교육목표의 달성여부에 따라 평가하는 방법이다. 따라서 목표지향적 평가이기 때문에 다른 학생이 얼마나 점수가 높고 낮은가가 중요한 것이 아니라, 교육목표에 얼마나 도달하였느냐가 중요하다.
- 중략 - 가. 공통형
문제: ➀규
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교육프로그램 홍보체제
10) 타 교육기관과의 연계네트워크 구축상황
교육생 관리/서비스 측면 1)교육수요자 대상의 교육요구 조사실시
2) 교/강사 대상의 자체 교육평가 실시
3)교육생 교육경력/교육이수 상황 관리상황
4)교육생 교육상
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교육 이론의 가정
2. 부모-자녀관계에 대한 견해
1) 부모의 세가지 태도유형
2) 바람직한 부모-자녀관계 저해요인
3) 언어 소통을 방해하는 12가지 걸림돌
3. 부모교육의 목표
4. 부모교육의 내용
1) 수용성의 수준 파악하기
2
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목표
4. 정치활동(Placement Service)
1) 개념
2) 영역
5. 추수활동(follow-up Service)
1) 개념
2) 일반적 내용
Ⅴ. 생활지도(학생생활지도, 학교생활지도)의 사례
1. 설정을 위한 사전지도 6단계
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
4) 4단계
5) 5단계
6) 6단계
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목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. 1, 정신분석 이론
2, 인지발달 이론
3, 생태학적 체계이론
4
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범위를 가져야한다(필요한 만큼의 자료이어야지 지나치게 광범위한 평가 자료는 활용도가 낮 고 낭비적인 요소가 많다) 1. 단원 계획에 대하여
2. 활동계획
2. 일일 교육계획안과 활동의 전개
3. 교수-학습 방법
4. 환경구성
5. 평
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전자화폐의 발행자 선정
2) 예치금의 성격
3) 전자화폐 발행기관에 대한 건전성 감독
4) 예금보험
5) 기술적 규제
2. 미국의 전자화폐
1) 전자화폐의 발행자 선정과 감독
2) 지불준비금
3) 예금보험
4) 기술적 규범
Ⅹ. 결론
참고문헌
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2) 기대되는 치료적 효과
정신건강과간호 3. 책을 이용한 구체적인 간호 중재를 계획해보고, 그 내용을 제시하시오.
1) 대상자 사정
2) 간호목표
① 일반적 목표
② 구체적 목표
3) 간호계획 및 수행
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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관찰하여 서술식으로 기술한다.
음성언어 중심으로 지도하고, 음성언어 사용 능력 관찰, 과업 수행 등의 방법으로 평가한다.
심화, 보충집단으로 나눌 때에는 열린교육의 수업 형태 속에서 자연스럽게 집단이 형성될 수 있도록 한다.
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교육자료. 보상체계 등이 전재된다면 긍정적이라는 반응이다.
5. 순회교육
순회교육은 특수교육을 담당하는 교원(특수학교 교원)이 가정이나 의료기관, 학교, 기타, 시설 등에 있는 특수교육 대상자를 방문하여 행하는 특수 교육을 말한다. (
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