|
기술이 클라이언트 집단에 적용되는 활동이 이루어지는 체계”라고 정의한 사람은? (3)
① Barker ② Rapp ③ Patti ④ Kahn
3. 사회복지 현장에서 책무성이 강조되는 이유가 아닌 것은? ( 1 )
①
|
|
|
기술혁신과 경영성과
1) 과거 경영성과가 기술혁신에 주는 영향
2) 기술혁신이 미래 경영성과에 주는 영향
3) 기술혁신과 수출
6. 기술혁신의 이론
1) 선형모형이론
2) 개방형 혁신모형이론
7. 기술혁신 결정요인
1) 기업특성
|
|
|
개발이 중요해질 것이다. 인공지능과 빅데이터 기술을 활용하여 개별 학습자의 특성과 요구에 맞춤화된 프로그램을 개발하는 기술이 발전하고 있으며, 이는 평생교육의 효과성을 크게 높일 것으로 기대된다. 둘째, 사회적 가치 창출을 지향
|
|
|
1. 국제광고전략의 명확한 목표 설정
2. 범세계적(Geocentric) 국제광고전략의 수립
3. 국제광고비 지출 증대
4. 국제광고 평가 시스템 개발
5. 차별적 광고매체의 선정
Ⅵ. 기업의 기업인수합병(M&A)전략
Ⅶ. 기업의 수출입전략
참고문헌
|
|
|
모형
Ⅲ. 경력개발 프로그램
1. 자기평가도구
1.1 경력워크샵
2.2 경력연습책자
2. 개인상담
3. 정보제공
3.1 사내공모제(job posting)
3.2 기술목록(skills inventory)
3.3 경력자원기관(career resource center)
4. 종업원평가
4.1 평가기관(assessment center
|
|
|
변인에서 프로그램과 직접 관계되는 것을 선정하고 목표를 진술
② 방법 결정: 평가하고자 하는 변인과 상호작용을 가장 잘 측정할 수 있는 방법을 결정하고 필요한 도구를 제작 1. 목표달성 모형
2. 의사결정 모형
3. 가치판단 모형
|
|
|
평가의 과정에 학생을 적극적으로 개입시킨다. 교수 프로그램의 평가
제 1절 교수 프로그램 평가의 개념 및 목적
1. 교수 프로그램 평가의 개념
2. 교수 프로그램 평가의 목적
제 2절 교수 프로그램의 평가 모형
1. 타일러의 목표성취
|
|
|
3. 활동방법
4. 효과 및 보완점
Ⅵ. 수학수업(수학교육, 지도)과 교육매체
1. 컴퓨터의 활용
2. 조작물의 사용
Ⅶ. 수학수업(수학교육, 지도)의 교수학습모형
1. 문제 파악
2. 탐색
3. 해결
4. 음미
5. 연습
6. 평가 및 정리
참고문헌
|
|
|
평가
1) 평가 목표
2) 평가 방향
3) 평가의 실제
Ⅷ. 재량활동의 지도자료
1. 007 빵 으악
2. 골든벨을 울려라
3. 카드로 짝 맞추기
4. 자연 속의 빙고
5. 음료수 빨리 마시기
6. 방 빼!
7. 업그레이드 알까기
Ⅸ. 재량활동의 평가
참고문
|
|
|
평가
1. 학교 교육과정 평가의 방향
1) 학교 교육과정 평가의 일반적 절차
2) 학교 교육과정 평가의 방향
2. 학교 교육과정 평가표
Ⅷ. 고등학교 교육과정의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅸ. 향후 고등학교 교육과정의 방향
Ⅹ. 결
|
|
메뉴펼치기
