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한국과학기술기획평가원, 15, 45-58
김현순(2017). 대학 신입생과 재학생의 진로개발 역량 수준 및 교육요구도 차이 분석. 한국콘텐츠학회논문지, 17(2), 509-520
교육부(2013). 진로진학상담교사 배치 및 운영지침 (2013-1호)
교육부(2015). 학교 진로교육
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클라우드 기반의 인프라 구성 필요
6) 통합 플랫폼 구축 필요
7) 다양한 수준별 콘텐츠 마련되어야 한다.
8) 취약계층을 위한 디지털 기기와 인터넷 사용권 지원
9) 한국형 원격교육모델 및 활용 가이드라인 개발
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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한국에서 자연재해 발생 전망, 한국위기관리논집 제 3 권 제 2호
◎ 환경부, 2011, 지구온난화 추세 및 아열대기후 환경에서의 한반도 연안 환경 기상영향분 석 및 정량적 예측기술개발, 환경부.
◎ 한국과학기술기획평가원, 2011, OECD, 친환경 혁
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한국과학기술연구원 (2021). 코로나-19 확산 방지를 위한 ICT 융합 방역 기술. 융합연구리뷰, 7(2). https://www.kist.re.kr/_attach/kist/file/2023/12/vEnRLFvlZhSLeiKXoqONvCNWtj.pdf
한국재정정보원 (2022). 포스트 코로나 시대의 공공보건의료 인프라 강화 방안. https://ww
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기술의 성장이 더욱 기대되는 이유이다. 인터넷과정보사회
다음은 2021년 2월 한국과학기술기획평가원(KISTEP)이 발표한 “언택트 시대의 10대 미래유망기술”이다. 이중 1개의 영역을 선택하고 선택한 영역에 공헌할 수 있는 IT 기술에 대하
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기술 발전이 가져올 미래 사회 변화, 한국과학기술기획평가원, 2020.
개인정보보호위원회, ‘이루다’ 개발사 ㈜스캐터랩에 대한과징금과태료 제재처분, 보도자료 2021.
개인정보보호위원회, AI 개인정보 자율점검표, 개인정보보호위원회, 2021.&
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한국전자산업진흥회 『일본 자원유호이용촉진법 : J-MOSS』2006
한국과학기술기획평가원 『주요 경쟁국의 미래성장동력 육성정책 추진현황』 2007
교통개발원구원 『한국 및 일본의 교통부문 환경정책 비교 분석』2002
기상연구소 『기후변화협
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한국기술교육대학교
심정민, 박진우, 조근태(2014), 과학기술인력의 성별 임금격차에 관한 연구, 한국과학기술기획평가원, 성균관대학교
황 성 수(2018 ), 직급 정보를 활용하여‘차이’와 ‘차별’로 나누어 본 성별 임금격차, 한국직업능력개
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지원 관계망 특성과 조직 요인 효과. 직업교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회화란
2. 사회초년생에 대한 논의
3. 사회초년생에 대한 사회학적 상상력
1) 사회초년생의 조작적 정의
2) 내현적 자기애 성향
3) 자기애적 성향과 직무
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한국과학기술기획평가원.
전찬열(2021). 「경영학개론」. 도서출판 영민.
경영학개론 교안: 6차시- 경영조직 . 라인원격평생교육원
경영학개론 교안: 9~12차시- 인사I,인사II,인사III,인사IV . 라인원격평생교육원
박철현 기자. 《네이버, 웹툰셀
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