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/ 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 청년기 신체발달, 심리사회발달
I. 신체적 발달
II. 심리적 발달
III. 사회적 발달
* 참고문헌
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정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 학령기 발달
I. 학령기 발달과업
II. 학교환경
III. 또래관계
IV. 대중매체의 영향
V. 학령기 발달과 사회복지실천
VI. 학령기 아동의 발달장애
* 참고문헌
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/ 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 유아기 발달특징
I. 인지발달
II. 사회성 발달
III. 성정체감 발달
IV. 놀이발달
V. 공격성 발달
* 참고문헌
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방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 집단행동의 개인적 특성 및 상황적 요인
I. 개인적 특성
1. 인구통계학적 특성
2. 능력과 지능
3. 성격특성
II. 상황적 요인
1. 집단규모(크기)
2. 사회적 밀도
3. 집단구성
4. 과업성격
* 참고문헌
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과학사 / 2003 이혼
1. 아동의 이혼에 대한 이해
1) 분노
2) 상실감
3) 죄책감
4) 두려움
2. 이혼이 아동에게 미치는 영향
3. 이혼가정 아동의 상담
1) 이혼가정의 아동이 해결해야 할 심리적 과업
2) 상담전략과 기법
* 참고문헌
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/ 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 인상형성의 모형
II. 지각단서
III. 인상의 중개과정
IV. 인상형성의 특징
* 참고문헌
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인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 인지행동주의적 부모교육
I. 행동형성
II. 강화
III. 토큰강화법
IV. 유관계약
V. 타임아웃
VI. 긍정적인 연습
VII. Premack의 원리
* 참고문헌
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인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 청소년기 발달
I. 사춘기의 신체변화
II. 사춘기의 심리적 변화
III. 인지발달
IV. 자아정체감발달
V. 부모자녀관계
VI. 친구관계
* 참고문헌
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과학사 / 2003 통합적 교수행동 평가기준의 제시
I. 평가기준 제시의 전제
II. 통합적 교수행동 평가기준
1. 교육과정/교수이론 및 교수방법적 측면
2. 심리사회적 측면
1) 상호작용 유형 및 학습분위기
2) 교사-학생의 태도
3) 학
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과학사 / 2003 이상행동에 대한 이해
I. 적응과 부적응
1. 통계적 기준
2. 사회문화적 규범의 일탈
3. 주관적 불편감과 개인적 고통
4. 이상하고 기괴함
5. 적응적 기능의 저하 및 손상 - 비효율성
II. DSM-IV에 포함되어 있는 정신장애
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