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권한부여모델의 실천적 함의
4. 역량강화모델의 개입과정
(1)대화단계
(2)발견단계
(3)발달단계
- 개입 과정
강점 관점
- 병리관점과 강점관점의 비교
5. 개입방법
- 역량강화 개입의 세가지 차원
6. 사회복지실천의 적용 및 사례
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과정은 사정, 계획, 점검, 권익보호와 같은 4가지 과정으로 이루어진다.
5. 사례관리자는 직접적 서비스의 실천가인 동시에 권익용호가, 조력가와 같은 간접적 서비스를 수행한다. 사회복지실천기술론 :: 기말고사 :: 예상문제집
01 ~ 60
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01
사회복지실천기술론, 엄명용외 2병, 학지사, 2006 1. 등장 배경
2. 이론적 기반
1) 인지이론
2) 행동주의 이론
3) 인지행동 이론
3. 인지행동모델의 주요 개념
4. 인지행동모델의 개입목표와 개입기법
5. 인지행동이론의 한계점
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및 시간
3. 집단의 발달단계
4. 집단사회사업의 유형
1) 사회적 목표 모델
2) 상호작용 모델
3) 치료모델
5. 집단 사회사업에서 사회사업가의 역할
6. 집단사회사업의 실천과정
1) 준비단계
2) 초기단계
3) 중간단계
4) 종결단계
참고자료
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기술론, 학현사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지역사회의 개념
1. 지역사회의 개념
2. 지역사회의 정의
3. 지역사회의 현실
Ⅲ. 지역사회복지의 의미
1. 지역사회복지의 의미
2. 지역사회복지실천의 의미
Ⅳ.사회복지와 지역사회복지
1. 사회복지
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권한부여모델의 활용은 매우 의미 있는 것이다.
권한부여모델을 사회복지실천에 활용하기 위해 사회복지사는 클라이언트체계의 문제점과 병리, 과거에 대한 선입견과 잘못된 것으로부터 벗어나는데 어려움을 갖는다. 하지만 어떻게 현재의
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하는데 있어서도 수혜자의 자기결정권의 가치를 존중해 온 것은 사실이나 권한부여모델에서는 실천과정상의 가치 및 윤리적 차원에서 뿐 아니라 기본적 관계 설정 자체에 있어 사회복지사와 클라이언트에게 동등한 관계를 인정하는 것이다.
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권한부여는 사람들이 개인적 이유이든 혹은 사회구조적인 이유이든 또는 개인과 사회환경 등의 복합적인 원인으로 그들의 권리, 기회, 자원을 박탈당하거나 상실한 경우에 이를 회복시켜 주는 노력이다.
1)권한부여모델의 등장배경
(1)
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권한부여한다.
참고 자료
( 책자료 )
사회복지 실천론 : 양옥경 교수님 외 4명 ( 나남출판사 )
사회복지 실천론 : 김기태 교수님 외 3명 ( 양서원 )
의료사회복지 실천론 : 강흥구 교수님
태화사례집 1. 개관
2. 권한부여모델 등장배경
3.
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◎ 권한부여모델 등장배경 ------------2
◎ 권한부여모델 이론적 기반 ---------3
◎ 권한부여모델의 주요개념 ----------6
◎ 권한부여모델 실천 ----------------8
◎ 사례 ----------------------------13
◎ 참고 자료 !! --------------------14
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