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한국보육지원학회지, Vol.10 No.4, [2014]
변윤희, 현은자 <그림책을 활용한 유아예술교육 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과> 유아교육연구, Vol.24 No.5, [2004]
이민희 <보육기관에서의 집단모래놀이 프로그램이 유아의 또래상호작용에
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과학기자클럽. \'96. 4. 30.
\"멀티미디어 시대의 정보 격차 해소방안에 관한 연구\". 한국정보문화센터. \'96. 12. 31. I. 서 론
II. 정보소양 및 인증방안
1. 교육 프로그램의 개선
2. 교원의 정보화 교육 체계 개방
3. 학교의 정보화 환경 조
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과학 연구지원 모형 비교연구 : 미국, 독일, 영국, 한국의 기초과학연구 지원 기관을 중심으로, 서울 : 동국대 언론정보대학원, 2007.2 , p131
백성기, 물리학과 첨단기술, “노벨상은 언제쯤”, 2008. 4
경희대학주보, “[독일대학정책-5]위기의 인문
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과학교육, 서울 : 시청각교육사, 1987 Ⅰ. ICT활용교육자료(교수학습자료)의 의미
Ⅱ. ICT활용교육자료(교수학습자료)의 필요성
1. 유연하고 다양한 학습활동 제공
2. 자기 주도적 학습능력 및 창의력, 문제 해결력 신장
3. 동기유발을 통
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서 느끼는 스트레스 요인,스트레스 요인,전략적간호관리,특별한 스트레스 관리 방법,간호사의 이직을 줄이는 방안,과학적 관리론과 인간관계론,간호사들이 신명 나게 일하게 하기
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 보건의료조직(예: 병원)이 갖는
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서 열린교육의 수업 절차
3.1 준비 단계
3.2 지도 단계
3.3 정리 단계
4. 열린교육의 필요성
5. 중등학교 열린교육의 실천상 문제점
6. 풀무 농업고등기술학교의 열린교육 사례
7. 열린교육의 개선방안
8. 결 론
참고문헌
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서울과학기술대학교 주택대학원 [2014] [국내석사]
안상두 <고용환경분석과 일자리창출 방안> 가천대학교 경영대학원 [2014] [국내석사] 한국 청년 빈곤의 원인과 해결방안
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 한국 청년의 빈곤 문제
1) 청년층
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유형
1) 교과 재량 및 범교과학습 편성 유형
2) 자기주도적 학습 편성 유형
Ⅷ. 재량활동(재량활동교육과정)의 제고 과제
Ⅸ. 재량활동(재량활동교육과정)의 평가
1. 재량 활동 교육과정 편성
2. 재량 활동 교육과정 운영
참고문헌
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과학연구원 공모 제21회 교육연구논문
◇ 사동초등학교 연구보고서(1999), 창의적 재량활동을 통한 자기주도적 학습능력 신장
◇ 함평초등학교(2000), 창의적 재량활동 교육과정 편성·운영에 의한 자기 주도적 학습 능력 신장
◇ 한국교원대학
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재단, 2006
김철민, 생체막 통계역학의 몇 가지 문제에 대한 연구, 서울대학교, 2003
문경실 외 1명, 생체 신호 데이터의 의미 관계 표현, 한국정보통신학회, 2011
송성수, 세상을 바꾼 과학기술자들-과학연구와 평화운동의 공존,라이너스 폴링,
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