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대학원 석사학위논문, 1998
프리실라 캡산, 메타데이터의 이해, 태일사
한국교육학술정보원, 교육정보메타데이터(KEM) 지침해설서, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. EEVL, EELS, RFC1807의 등장배경
Ⅲ. EEVL
1. 내용
1) 기본 기술요소
2) URIs
2. 자원 포맷과 기
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공학회, “일본의 유비키터스 네트워크 기술의 장래전망 조사연구”, 2002. 4.
ETRI 정보화기술연구소, “유비퀴터스 네트워크의 실현을 향하여”, 2002. 9.
ETRI 정보화기술연구소 \"유비쿼터스 IT기술의 전개방향\" ,2002년 12.17
삼성 SDS IT REVIEW \"유
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5. 제어계의 안정도
6. 근궤적법
7. 상태 방정식
8. 시퀀스 제어
9. 제어기기
* 7편 : 전기설비기술기준 *
1. 총칙
2. 전로의 절연
3. 접지공사
4. 기계 / 기구
5. 발전소/개폐소
6. 전선로
7. 전력 보안 통신 설비
8. 전기 사용 장소의 시설
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과학과 예술의 융합의 필요성
1. 과학과 예술의 결합의 기원
2. 과학의 발전에 영감을 준 예술
3. 과학의 기술과 예술의 융합의 중요성
Ⅴ. 4차 산업혁명시대 미술교육의 현황과 방향
Ⅵ. 4차 산업혁명시대 미술교육 전망과 과제
1. 4차 산
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과학과 기술을 대해야 한다. 그것이 미래의 기술이 필요로 하는 우리의 모습일 것이다.
『몇몇 행성의 문명들은 해도 되는 것과 해서는 안 될 것의 한계를 정하여 자신들이 가야 할 길을 정하고 위기를 안전하게 통과한다. 그 밖에 다른 문명
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대학원 정보보호학과(정보보호전공)
경원대학교 소프트웨어학부(정보보호학과)
고려대 정보보호대학원
단국대 멀티미디어대학원 정보보호학과(정보보호전공)
대전대학교 기초과학부(전산정보보호학과)
대불대학교 정보보안공학과
동
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과학기술단지의 조성 동향과 향후 정책 추진 방향
현재호
시범 테크노파크 사업과 지역혁신 체제 구축
권영섭
우리나라 도시 및 지역개발과 산업개발에 관한 연구
김철주
아일랜드 성공사례와 시사점
조현대
광주 e-클러스터 홈페이지
http://g
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대학원 전기교육전공
학번:0084772
성명:박현철 제 1 장 교육방법의 이해
제 1 절 교육방법과 교육공학의 기본개념
1. 교육, 교육방법, 교육공학 및 교수매체
2. 학습, 교수, 수업 및 교육과정
3. 교수-학습이론, 교수설계 및 교수체제 개
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과학적 시각에서 볼 때 가까운 미래에는 상상하기 어렵다는 것이 과학기술계의 견해다. I. 서론- 나노란 무엇인가-
II. 본론
1.나노 과학의 응용분야
(1) 정보화 분야
(2) 식품분야와 화학 및 의학
2. 나노기술을 활용한 나노로봇
3. 나
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과학자들의 연구가 성공적일 경우 20년안에 생물소재만으로 이루어진 바이오컴퓨터의 등장도 가능할 것이다.\"라고 했다.
이 같은 소자개발을 위해 화학공학, 생명공학, 전자 공학, 및 기계공학적 지식을 통합한 학제간 연구방식을 택해야 할
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